Tous les élèves peuvent apprendre
Aspects psychologiques et ergonomiques des apprentissages
Nicole Delvolvé - Collection Profession enseignant
Résumé
L'objectif abouti de l'ouvrage est que les élèves, de la maternelle au lycée, arrivent à apprendre avec moins de fatigue et plus d'efficacité.
- Concerne tous les élèves, tous les niveaux scolaires
- S?appuie sur les compétences socles
1. Sur quelle conception de la situation d'apprentissage
l'enseignant doit-il s'appuyer pour une efficacité
maximum de ses pratiques?
(les situations scolaires, le rôle du contexte sur
l'efficacité, les comportements de violence, le travail
dans l'établissement scolaire...)
2. Quelles connaissances avoir sur les élèves
(l'attention, la métacognition, le rôle de l'émotion dans
l'apprentissage)
3. Comment aider les élèves à acquérir les
compétences "apprendre à se connaître
pour apprendre" ?
Conclusion : Aidons les enseignants? pour que les élèves soient en réussite.
Tous les enseignants et tous les adultes qui ont une mission d'éducation auprès des jeunes.
L'auteur - Nicole Delvolvé
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Hachette | |
| Auteur(s) | Nicole Delvolvé | |
| Collection | Profession enseignant | |
| Parution | 13/07/2005 | 13/07/2005 |
| Nb. de pages | - | 144 |
| Format | 14 x 22.5 | - |
| Poids | 195g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782011708717 |
9782011814401 |
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