Les sciences, ça nous regarde

Histoires surprenantes de nos rapports aux sciences et aux techniques

Lionel Larqué, Dominique Pestre

326 pages, parution le 21/03/2013

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Résumé

Fallait-il inventer l'agriculture ? Que se passe-t-il quand une région d'Afrique est totalement administrée par des médecins coloniaux ? Qui a inventé la pisciculture ? Et les SMS ? Comment les animaux identifient-ils les plantes qui les soignent ? Que savent les agriculteurs sur les semences ? La guerre de 1914-1918 a-t-elle été une guerre des sciences ? En partant de situations exemplaires mais peu connues, les cinquante-deux auteurs - tous spécialistes de leur domaine - qui ont participé à ce livre foisonnant, montrent comment se réapproprier les sciences et les techniques.

À travers ces petites histoires toujours surprenantes et très accessibles, les auteurs montrent que la production des institutions scientifiques et techniques fonctionne bien autrement que l'image qu'elles veulent donner d'elles-mêmes, celles de savoirs inaccessibles au commun des mortels. On découvrira ainsi les étonnants détournements auxquels peuvent donner lieu certaines innovations, le rôle du hasard dans certaines découvertes, les mystères qui échappent encore à la "science moderne" ou encore le rôle joué parfois par les savoirs "populaires".

En bref, un livre aussi instructif que démystificateur, pour en finir avec le rapport "magique" à la science dans lequel scientifiques et ingénieurs tendent à enfermer les citoyens que leurs productions concernent pourtant au premier chef. Remettre la science en démocratie, en somme : c'est précisément l'objectif que s'est donné l'association d'éducation populaire Les Petits Débrouillards, promoteur et porteur de cet ouvrage.

L'avis du libraire Eyrolles

Un livre foisonnant pour montrer aux citoyens une image différente des sciences et des techniques et "remettre la science en démocratie".

L'auteur - Dominique Pestre

Dominique Pestre est directeur d'études à l'EHESS, au Centre Alexandre Koyré. Après avoir travaillé sur l'histoire de la physique et les relations entre sciences et guerre, il s'intéresse aux transformations des régimes de savoirs et à une réflexion historiographique et théorique sur l'étude des sciences en société. Il a récemment publié À contre-science (Seuil, 2013).

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Sommaire

Introduction
École buissonnière, par Lionel Larqué et Dominique Pestre
Prolégomènes
1. Fallait-il inventer l'agriculture ?, par Jean-Paul Demoule
2. Science et racisme peuvent-ils faire bon ménage ?, par Gaëlle Le Dref
3. Femmes et sciences : des Noirs comme les autres ?, par Delphine Gardey
Diversités
4. Les sciences sont-elles une affaire de génies ?, par Guillaume Carnino
5. Que savent les animaux ?, par Vinciane Despret
6. Comment les peuples autochtones se sont-ils fait reconnaître ?, par Valérie Boisvert et Florence Pinton
7. Qui est à l'origine de la Révolution industrielle ?, par Liliane Hilaire-Perez
8. L'académicien et le pêcheur : qui a inventé la pisciculture ?, par Guillaume Carnino
9. Les usagers et les amateurs peuvent-ils être des inventeurs ?, par Patrice Flichy
10. Peut-on faire du bon pain sans les savoirs des paysans ?, par Élise Demeulenaere
Pouvoirs
11. Combien vaut l'environnement ?, par Jean-Baptiste Fressoz
12. Brevets : un frein ou une incitation à la recherche ?, par Maurice Cassier
13. Sciences et militaires : erreur de casting ou mariage de raison ?, par Dominique Pestre
14. Expérimentations humaines dans les camps nazis : pourquoi n'y avait-il pas de limites ?, par Josiane Olff-Nathan
15. Bombe atomique : quelles sont les responsabilités des scientifiques ?, par Matthias Dörries
16. Climat : faut-il faire confiance à l'Académie des sciences ?, par Sylvestre Huet
17. Quelle vérité importe à la science ?, par Brian Wynne
18. À quoi peuvent servir les forêts ?, par Paul Arnould
19. Comment l'agronomie industrielle s'est-elle imposée ?, par Matthieu Calame
20. Faut-il faire confiance aux promesses technosctientifiques ?, par Pierre-Benoît Joly
Contrôles
21. Peut-on faire confiance aux sondages ?, par Alain Desrosières
22. Comment évaluer la recherche et les chercheurs ?, par Rémi Barré
23. La course aux performances scientifiques a-t-elle un sens ?, par Isabelle Bruno et Grégory Salle
24. Comment ont été inventées les normes de sécurité ?, par Jean-Baptiste Fressoz
25. 1914-1918 : la fin du progrès ?, par Anne Rasmussen
26. Les colonies ont-elles été des terrains d'expérimentation ?, par Guillaume Lachenal
27. Peut-on définir les nanomatériaux ?, par Brice Laurent
28. Comment l'agriculture est entrée dans la logique productiviste ?, par Christophe Bonneuil
29. La vivisection peut-elle laisser de marbre ?, par Jean-Yves Bory
Dangers
30 .Y a-t-il des catastrophes " naturelles " ?, par Fabien Locher
31. Risques pesticides : privilégier la santé et l'environnement ?, par Nathalie Jas
32. Quels sont les effets des faibles doses de radioactivité ?, par Soraya Boudia
33. Quel est l'avenir du modèle français de gestion de l'eau ?, par Sara Fernandez
34. Climat : qu'est-ce qu'une bonne science ?, par Hélène Guillemot
35. Climat : les experts entre science et politique ?, par Amy Dahan
36. Qu'est-ce que les comités d'éthique nous disent sur les OGM ?, par Catherine Baudoin
37. Quel est l'avenir de la biologie synthétique ?, par Sara Angeli Aguiton
38. Une éthique xénogreffée et impuissante ?, par Adeline Néron et Mariachiara Tallacchini
39. Gérer l'après catastrophe nucléaire : vers un art de la survie ?, par Sezin Topçu
40. Qu'est-ce que l'énergie nucléaire fait à la critique sociale ?, par Sezin Topçu
41. Peut-on résoudre les problèmes sociaux grâce aux nanos ?, par Bernadette Bensaude-Vincent
42. Comment les citoyens peuvent-ils participer à la résolution des problèmes créés par la techno-industrie ?, par Dominique Pestre
43. Qu'est-ce que l'Idéaliste et le Réaliste ont à se dire ?, par Rémi Barré
44. Le pluralisme est-il possible en économie ?, par Gilles Raveaud
45. Est-il utile et rentable d'investir dans les études longues ?, par Marie Duru-Bellat
46. Comment s'auto-organise la production des savoirs sur Wikipédia ?, par Dominique Cardon
47. Pourquoi des boutiques de sciences ?, par Claudia Neubauer
48. Peut-on avoir une discussion planétaire sur nos avenirs communs ?, par Sébastien Treyer
49. Une autre recherche agronomique est-elle possible ?, par Christophe Bonneuil, Isabelle Goldringer et Pierre-Henri Gouyon
Suites
50. Explorer de nouveaux modes de développement en Chine ?, par Chen Lichuan
51. Comment l'Islande s'est-elle relevée de la faillite financière ?, par Yves Sintomer
52. Comment définir des indicateurs de richesse démocratiques ?, par Jean Gadrey
53. Quel avenir pour une recherche soumise à la finance ?, par Lionel Larqué et Dominique Plihon
Les auteur(e)s

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Les empêcheurs de penser en rond
Auteur(s)	Lionel Larqué, Dominique Pestre
Parution	21/03/2013
Nb. de pages	326
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	500g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782359250695
ISBN13	978-2-35925-069-5