Guide du professeur des écoles stagiaire

Comment débuter dans l'enseignement primaire

Gilbert Py, Nicolas Marty, Nadine Courcoux - Collection Guides

620 pages, parution le 09/01/2006 (2^eme édition)

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Résumé

Deux grandes parties abordent de façon concrète et détaillée les questions auxquelles est confronté tout professeur des écoles stagiaire ou débutant de l'enseignement public ou privé.

Première partie : Formation et statut du professeur des écoles

Cadre institutionnel de la formation (textes officiels, modalités de la formation : validation, titularisation, affectation).
Missions fondamentales de l'enseignant, éthique, déontologie de la profession.
Lieux de formation et d'exercice.
Questions pratiques liées à l'arrivée dans un établissement scolaire (situation administrative, droits et obligations de l'enseignant, avancement, rémunération, place de l'école dans le système éducatif).

Deuxième partie : Pédagogie pratique

Références indispensables (instructions officielles, manuels, ressources informatiques).
Gestion de la classe et des élèves.
Contenus et démarches (savoirs de base, pédagogies de l'apprentissage, méthodes pédagogiques).
Pratiques de la classe (préparation, animation, évaluation).
Professionnalisation du métier (accompagnement de la formation, évolution du métier de professeur des écoles).

L'auteur - Gilbert Py

Gilbert Py a mené parallèlement une carrière administrative d'inspecteur d'académie et des activités de recherche et d'enseignement. Il est connu pour ses travaux sur Jean-Jacques Rousseau et le siècle des Lumières.

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L'auteur - Nicolas Marty

Nicolas Marty, agrégé et docteur en histoire, est maître de conférences à l'Université de Perpignan-Via Domitia. Membre du Centre de Recherches Historiques sur les Sociétés Méditerranéennes (CRHISM) (ea 2984) et président de l'Institut d'Histoire du Roussillon, il travaille sur l'histoire économique et sociale du Languedoc-Roussillon aux XIX^e et XX^e siècles et sur le secteur des eaux minérales. Cet ouvrage est issu d'une thèse de doctorat (Prix de l'Académie François Bourdon - Le Creusot, 2001) soutenue à l'Université de Perpignan sous la direction de Jean Sagnes.

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Sommaire

Préprofessionnalisation
Le cadre institutionnel de la formation
Les principes et les modalités de la formation
La situation administrative du professeur des écoles
L'école dans le système scolaire et dans son environnement
Les obligations administratives et pédagogiques
Les références indispensables
Les relations
L'enseignement : contenus et démarches
Enseigner au quotidien
La professionnalisation du métier à l'IUFM
Le titulaire 1^re année ou les premiers pas dans le métier
L'évolution du métier de professeur des écoles
Conclusion
Annexes
Sigles utilisés
Bibliographie
Principaux sites Internet et adresses électroniques
Table des matières

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Vuibert
Auteur(s)	Gilbert Py, Nicolas Marty, Nadine Courcoux
Collection	Guides
Parution	09/01/2006
Édition	2^eme édition
Nb. de pages	620
Format	15,5 x 23
Couverture	Broché
Poids	893g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782711794713
ISBN13	978-2-7117-9471-3