Comprendre et enseigner la classification du vivant
Résumé
On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la révolution copernicienne n'est pas encore complètement effective. On continue souvent à confondre tri et classification ou à apprendre des noms de groupes qui, tel "invertébrés", ne disent rien des êtres vivants qu'ils désignent, mais renvoient à la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siècles.
Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changé.
Fruit de plusieurs années de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pédagogie théorique, ni un ouvrage de systématique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'école primaire jusqu'aux classes préparatoires.
Les auteurs ont constaté que la pédagogie active qui a été élaborée, au départ, pour l'éco- le primaire, pouvait parfaitement être adaptée pour le collège, le lycée, voir au-delà. Aussi, à partir d'une plate-forme pédagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expériences de terrain, élaborées conjointement par un chercheur du Muséum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrôlées scientifiquement, testées en classe et conformes aux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sélectionnées d'êtres vivants, familiers des élèves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, à tous les niveaux, la classification du vivant.
L'auteur - Guillaume Lecointre
Systématicien, Guillaume Lecointre est chercheur et professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, où il dirige le département Systématique et évolution. Il a été directeur de l'Ecole doctorale Sciences de la nature et de l'homme. Il s'est beaucoup investi dans la formation des enseignants dans les domaines de la systématique et de l'évolution. Il a co-dirigé huit livres dont plusieurs contre l'instrumentalisation de la science. Durant dix ans, il a animé la chronique scientifique de l'hebdomadaire Charlie-Hebdo. Guillaume Lecointre a reçu en 2009 le Prix national de la laïcité par le comité Laïcité-République.
Autres livres de Guillaume Lecointre
Sommaire
- L'essentiel des connaissances scientifiques
- Comprendre la classification du vivant
- L'enseignement de la classification du vivant: les principaux écueils scientifiques
- Protocoles pédagogiques au primaire
- Les choix pédagogiques pour l'enseignement des science et de la classification du vivant
- Protocoles pédagogiques pour la maternelle
- Protocoles pédagogiques pour le cycle 2
- Protocoles pédagogiques pour le cycle 3
- Protocoles pédagogiques au collège, au lycée, en prépas
- La classification du vivant au collège
- La classification du vivant au lycée
- La classification du vivant en classes préparatoires
- Collections et arbres
- Les collections
- Classification simplifiée du vivant
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Belin |
| Auteur(s) | Guillaume Lecointre |
| Parution | 03/11/2004 |
| Nb. de pages | 312 |
| Format | 21 x 29 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 965g |
| Intérieur | Quadri |
| EAN13 | 9782701138961 |
| ISBN13 | 978-2-7011-3896-1 |
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