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Une histoire de l'Education
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
Indisponible

Résumé

Cet ouvrage se propose de mettre en perspective le système d'éducation et de formation français dans ses relations avec l'histoire politique, religieuse et économique de notre pays. Celle-ci a en effet largement déterminé la naissance des institutions, mais aussi les savoirs enseignés et la manière de les transmettre.

De la création de l'université jusqu'à celle des collèges, en passant par l'enseignement des mathématiques, l'émergence des enseignements féminins ou encore la naissance de la formation des adultes, cet ouvrage met en évidence les enjeux sociaux de l'éducation sur la longue durée.

Nul doute que ce travail d'historien, sérieux et documenté, réalisé avec les contributions originales de spécialistes de la question, permettra au lecteur de jeter sur les débats actuels un regard dépassionné et serein.

L'auteur - Vincent Troger

Vincent Troger est maître de conférences à l'IUFM de l'université de Nantes, chercheur au Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), et auteur de plusieurs ouvrages dans le domaine de l'éducation.

Autres livres de Vincent Troger

L'auteur - Patrick Cabanel

Patrick Cabanel et André Encrevé sont deux des principaux historiens du protestantisme en France, membres du Comité de la SHPF. Le premier, auteur d'une Histoire des protestants en France, XVe-XXIe siècle (Fayard, 2012), et de Le protestantisme français. La Belle histoire (Alcide, 2017) est directeur d'études ("histoire et sociologie des protestantismes") à l'École pratique des hautes études. Le second, auteur de L'expérience et la foi, pensée et vie religieuse des huguenots au XIXe siècle (Labor et Fides, 2001), et éditeur scientifique de Charles Gide, Revues protestantes (vol. VIII des Œuvres de Charles Gide, L'Harmattan, 2007) est professeur émérite d'histoire contemporaine à l'université de Paris-Est Créteil. Ils ont réuni autour d'eux plusieurs dizaines de spécialistes des différents champs abordés dans les notices.

Autres livres de Patrick Cabanel

L'auteur - Jean-Michel Chapoulie

Ex-agrégé de mathématiques et professeur de sociologie à l'université de Paris 1, Jean-Michel Chapoulie a contribué par ses enseignements et des traductions à l'introduction en sociologie de la démarche ethnographique. Il a publié entre autres des ouvrages sur l'histoire de la scolarisation en France (L'école d'Etat conquiert la France, PUR, 2010) et sur la sociologie à l'université de Chicago (La tradition de Chicago en sociologie, Seuil, 2001).

Autres livres de Jean-Michel Chapoulie

L'auteur - Renaud d'Enfert

Renaud d'Enfert, agrégé de mathématiques et docteur en histoire, est chercheur associé au Service d'histoire de l'éducation de l'INRP ainsi qu'au Groupe d'histoire et de diffusion des sciences d'Orsay (Université Paris-Sud).

Autres livres de Renaud d'Enfert

L'auteur - Pierre Kahn

Pierre Kahn est Professeur émérite à l'université de Caen Normandie.

Autres livres de Pierre Kahn

L'auteur - Claude Lelièvre

Autres livres de Claude Lelièvre

L'auteur - Jean-Paul Martin

Jean-Paul Martin, agrégé d'histoire, a été maître de conférences à l'université Charles-de-Gaulle Lille 3 de 1993 à 2013. Il est membre associé du GSRL (CNRS-EPHE, Paris). Ses travaux portent sur la Ligue de l'enseignement et les associations laïques d'éducation populaire, ainsi que sur la comparaison des laïcités française, belge et québécoise, en particulier sous l'angle de l'enseignement moral, civique et religieux.

Autres livres de Jean-Paul Martin

L'auteur - André D. Robert

André D. Robert est professeur à l'Université Louis-Lumière-Lyon II.

Sommaire

  • Introduction - Le regard de l'histoire dans le débat sur l'école
  • Naissance et croissance de l'école moderne
    • La renaissance scolaire au Moyen Age
    • L'école élémentaire du XVIe au XVIIIe siècle
    • L'école des élites entre le XVIe et le XIXe siècle
    • Les mathématiques à l'école élémentaire au XIXe siècle
    • Les conflits scolaires avant 1880
    • De l'apprentissage à l'enseignement technique
    • Scolarisation des savoirs techniques
  • Points de repères
    • Le projet de Condorcet
    • Napoléon 1er et la naissance du corps enseignant
    • Evolution des effectifs de l'enseignement primaire de 1817 à 1937
    • L'expérience des écoles mutuelles
  • L'école républicaine, mythe et réalité
    • Les laïcités de l'école républicaine
    • La sélection sociale dans l'école républicaine
    • Les savoirs du certificat d'études
    • L'école républicaine et les filles
    • Freinet, entre révolution et tradition
  • Points de repères
    • Les lois fondatrices de l'école républicaine
    • La réforme de l'enseignement secondaire
    • Les "hussards de la République"
    • Le Front populaire et l'éducation
    • Le Gouvernement de Vichy et l'école
  • L'explosion scolaire
    • Jeunesse et familles, les mutations décisives
    • De Gaulle, l'école et l'économie
    • Former les adultes, l'autre enjeu des "trente glorieuses"
    • La formation professionnelle entre société et économie
    • La crise du collège unique
    • La fin du grand récit laïque
  • Points de repères
    • Le plan Langevin-Wallon
    • Les contrats de la loi Debré
    • La maternelle et le primaire
    • Evolution des structures du système scolaire de 1959 à 1975
    • L'explosion scolaire en chiffres, 1950-2000
    • Edgar Faure et l'effet 1968
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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Sciences Humaines
Auteur(s) Vincent Troger, Patrick Cabanel, Jean-Michel Chapoulie, Marie-Madeleine Compère, Renaud d'Enfert, Jean-Yves Dupont, François Francillon, Pierre Kahn, Françoise Laot, Claude Lelièvre, Jean-Paul Martin, André D. Robert, Marc Venard
Collection Les dossiers de l'éducation
Parution 14/09/2007 07/10/2011
Nb. de pages 272 -
Format 15 x 22 -
Couverture Broché -
Poids 385g -
Intérieur Noir et Blanc -
Contenu - PDF
ePub
EAN13 9782912601438 9782361061388
9782361061395
ISBN13 978-2-912601-43-8 -

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