Une école bien ancrée dans le 21e siècle

Livre 1

Marc-André Girard - Collection Technologie de l'éducation

116 pages, parution le 04/07/2019

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Résumé

Premier d'une série de trois, ce livre explique l'importance de former les enseignants et les élèves pour qu'ils développent les compétences du 21^e siècle afin qu'ils soient en adéquation avec les impératifs sociaux d'aujourd'hui.

À une époque où tous les enseignants du primaire et du secondaire sont nés au 20^e siècle et où tous leurs élèves sont, quant à eux, nés au 21^e siècle, il y a lieu de se poser une question inéluctable : préparons-nous nos élèves aux défis qui les attendent ? Autrement dit, préparons-nous adéquatement ceux qui amorcent leur parcours scolaire, sachant que dans une douzaine d'années, ils iront déjà à l'université et quelques années après, ils seront des conjoints, des travailleurs, des citoyens, des voisins, etc. ? Est-ce que les activités pédagogiques que nous leur préparons tout au long de leur parcours scolaire sont en adéquation avec les impératifs sociaux de notre siècle ?

Si vous répondez par la négative, ce livre est pour vous !

L'auteur - Marc-André Girard

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Sommaire

Préface de Margarida Romero
Chapitre 1 Des approches pédagogiques dépassées?
Chapitre 2 Les tendances futures en éducation
Chapitre 3 Les compétences du 21e siècle à développer chez l'élève
Chapitre 4 Les compétences du 21e siècle à développer chez l'enseignant
Chapitre 5 Le rôle des autres acteurs du milieu scolaire
Annexe: Manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Reynald Goulet
Auteur(s)	Marc-André Girard
Collection	Technologie de l'éducation
Parution	04/07/2019
Nb. de pages	116
Format	14 x 21,5
Couverture	Broché
Poids	165g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782893775807
ISBN13	978-2-89377-580-7