Troubles psychiques en milieu scolaire

Que fait l'école ?

Florence Weber - Collection Sciences sociales

150 pages, parution le 09/09/2022

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Résumé

Comment les politiques scolaires en France ont-elles changé la donne pour des familles et des enfants attachés à l'école comme lieu de transmission culturelle ? Pour répondre à cette question, une équipe de chercheurs en sciences sociales a conduit l'analyse ethnographique approfondie de huit trajectoires d'élèves ayant souffert de troubles psychiques dans différents contextes. Ils montrent comment, depuis une vingtaine d'années, des changements majeurs se sont produits dans la division du travail éducatif entre mères et professionnels de l'enfance, et comment l'impasse des études longues à tout prix, loin d'être remise en cause, produit aujourd'hui des effets en amont, dans les collèges, dans les écoles primaires et jusqu'en maternelle. Ils proposent de rompre avec le mythe de l'école salvatrice et de repenser le rôle de celle-ci dans la transmission des savoirs et des savoir-faire.

L'auteur - Florence Weber

Sociologue et anthropologue, Florence Weber est à la tête du département de sciences sociales de l'ENS. Elle est l'auteur de nombreux ouvrages portant notamment sur l'histoire des sciences sociales, l'enquête ethnographique, l'économie domestique et les politiques sociales.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Rue d'Ulm
Auteur(s)	Florence Weber
Collection	Sciences sociales
Parution	09/09/2022
Nb. de pages	150
Format	15.1 x 21
Couverture	Broché
Poids	388g
EAN13	9782728807666