Recherches, n° 71/2e semestre 2019 : Différencier

Collectif Septentrion - Collection Revue Recherches

228 pages, parution le 09/01/2020

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Résumé

Quel enseignant pourrait affirmer qu'il pratique son métier d'une manière uniforme et immuable, en faisant abstraction du fait qu'aucun élève n'est pareil à un autre, qu'aucun groupe d'élèves n'est pareil à un autre, et que tous n'évoluent pas de la même manière ? Aucun.

Mais les évolutions du système éducatif mettent la réflexion sur la différenciation au centre des interrogations professionnelles. Qu'est-ce qu'on différencie ? Sur quels critères ? Selon quelles analyses ? Avec quels dispositifs et outils ?

Alors que des injonctions de plus en plus pressantes tendent à transformer l'enseignant en simple exécutant, ce numéro affirme que la différenciation est affaire d'expertise professionnelle et relève de choix pédagogiques et didactiques qu'il s'agit d'élucider.

L'auteur - Collectif Septentrion

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Sommaire

Lionel Dechamboux, Lucie Mottier Lopez - Modéliser la différenciation des situations d'apprentissage dans le cadre de la microculture de classe
Patrice Heems - Ta pédagogie tu différencieras
Jonathan Bloch - Perceptions et pratiques de la différenciation pédagogique par les enseignants. De l'enthousiasme aux limites du terrain (ou inversement)
Stéphanie Michieletto-Vanlancker - Madame, on tamponne aujourd'hui ?
Isabelle Delcambre - La notion de sujet didactique ou comment les recherches en didactique du français contribuent à penser les différences entre élèves
Séverine Piot -* Différencier en orthographe au cycle 3
Sylvain Connac - Différencier, diversifier, individualiser ou personnaliser ?
Myriam Delbecque, Stéphanie Michieletto-Vanlancker - Sortir de l'ordinaire
Christophe Joigneaux, Oriane Gélin - Littératies précoces à l'école maternelle - Différenciation et inégalités
Fabienne Bureau, Yannick Dudzinski, Agnès Gilson, Anne Gosset, Marie Hazouard - Entretien croisé avec des enseignant·e·s de "CP à 12 " : retour sur une année de fonctionnement
Véronique Boiron -L'école maternelle publique française à l'épreuve de la pédagogie dite Montessori
Christophe Charlet -Vous avez dit "différencier" ? Mais que fait le formateur ?

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Septentrion
Auteur(s)	Collectif Septentrion
Collection	Revue Recherches
Parution	09/01/2020
Nb. de pages	228
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	380g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9791091075206
ISBN13	979-10-91075-20-6