Pour une ecole publique emancipatrice

Véronique Decker - Collection Revue n'autre ecole

144 pages, parution le 07/03/2019

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Résumé

« Si l'ecole recule, ce n'est pas la responsabilite des maths modernes, des methodes globales, du collège unique, c'est parce que socialement notre pays recule, car nous ne nous battons plus suffisamment pour maintenir ce qui paraissait être des acquis sociaux inébranlables. L'ecole ne fait que suivre l'abandon de la medecine scolaire, de la formation des enseignants, l'explosion de la precarite des familles et le desinterêt pour la "politique".

On ne saurait faire l'ecole sans se soucier de la societe qui nous entoure, sans trouver des chaussures au petit Syrien qui arrive, sans chercher des solutions de relogement pour les enfants du bidonville rom, sans s'interroger sur ce qui nous pousse à avoir besoin d'aller dans des magasins le dimanche alors que tout le monde se doute que les enfants des caissières sont à l'abandon pendant ce temps. »

Véronique Decker vit et travaille à Bobigny (Seine-Saint-Denis). Institutrice puis directrice d'école depuis plus de trente ans, elle revendique la puissance éducative, créatrice et émancipatrice de l'école publique. Un message fort, combatif, plein d'humanité et d'empathie. Elle est l'autrice de Trop classe ! (Libertalia, 2016) et L'École du peuple (Libertalia, 2017).

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Libertalia
Auteur(s)	Véronique Decker
Collection	Revue n'autre ecole
Parution	07/03/2019	07/03/2019
Nb. de pages	144	144
Format	10.8 x 17.8	-
Couverture	Broché	-
Poids	126g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782377290826	9782377290833