Observer en equipe dans les lieux d'accueil de la petite enfance
Anne-Marie Fontaine - Collection Questions d'enfances
Résumé
Les professionnels de la petite enfance sont convaincus de l'importance de l'observation pour l'accompagnement des jeunes enfants dont ils ont la charge. Néanmoins, ils expriment souvent leur difficulté à mettre en oeuvre cette pratique dans leur activité quotidienne. Comment donner un statut professionnel à l'observation ? Comment en faire un travail d'équipe ? Comment s'y prendre concrètement pour réaliser une observation approfondie ? Comment cibler les questions de départ ? Quand observer ? Avec quels supports ? Toutes ces questions, Anne-Marie Fontaine les aborde dans la démarche de l'"observation-projet " qu'elle a mise en oeuvre au cours de vingt années de formations interactives réalisées auprès de personnel de structures collectives. Elle la présente aujourd'hui de façon vivante, enrichie de toute cette expérience de terrain avec les équipes. Il s'agit d'une méthode ouverte, pensée pour aider les professionnels à monter des projets d'observation concrets, adaptés à toutes leurs interrogations, sur les enfants comme sur leurs propres pratiques. Elle place l'enfant au centre de la démarche et montre l'importance d'observer ce qui " va bien"... Professionnels de la petite enfance, ce livre est un outil précieux pour enrichir votre pratique de l'observation et pour dynamiser votre travail d'équipe. Vous y trouverez l'essentiel de l'observation-projet, illustrée par de nombreux exemples réalisés par des équipes.
L'auteur - Anne-Marie Fontaine
Anne-Marie Fontaine est psychologue, formatrice auprès des professionnels de la petite enfance. Elle a d'abord travaillé au CNRS avec René Zawo dans le cadre du laboratoire de psychobiologie de l'enfant, puis a été maître de conférences en psychologie de l'enfant à l'Université Paris X.
Autres livres de Anne-Marie Fontaine
Sommaire
- Developper l'observation professionnelle
- L'observation au quotidien et ses difficultés
- Observer, quelle démarche ?
- L'observation professionnelle : une démarche d'équipe pour une place institutionnelle
- Les appuis théoriques et méthodologiques de l'observation des jeunes enfants
- L'observation-projet en equipe
- Comment cibler le projet d'observation ?
- Comment préparer une fiche d'observation sur mesure, pratique et utilisable par tous ?
- Comment organiser l'observation ?
- Observer en différé, utiliser la vidéo
- Comment faire le bilan de l'observation ?
- Une observation-projet pas à pas
- Projets d'observation, experiences d'equipes
- Observer l'aménagement de l'espace et les propositions de jouets (7 projets)
- Observer les interactions entre enfants (5 projets)
- Observer les bébés (4 projets)
- Observer les enfants en activité (3 projets)
- Observer les repas (5 projets)
- Observer des moments difficiles de la journée (5 projets)
- Observer le rôle de l'adulte (7 projets)
- Observer le développement des enfants, observer l'enfant qui va bien, l'enfant qui inquiète (6 projets)
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Erès |
Auteur(s) | Anne-Marie Fontaine |
Collection | Questions d'enfances |
Parution | 08/01/2009 |
Nb. de pages | 350 |
Format | 14 x 22 |
Couverture | Broché |
EAN13 | 9782749210162 |
ISBN13 | 978-2-7492-1016-2 |
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