Les innovateurs silencieux

Histoire des pratiques d'enseignement à l'université depuis les années 1950

Marie-Laure Viaud - Collection Regards sur l'éducation

Parution le 18/06/2015

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Résumé

En 1955 en France, 150 000 étudiants fréquentaient l'université. En 2015, ils sont 1 370 000. Face à un public toujours plus nombreux et dont le comportement et le rapport au savoir apparaissent peu conformes à la tradition universitaire, les enseignants-chercheurs se sont parfois sentis démunis. Comment le corps enseignant a-t-il innové face à cette inflation d'étudiants, aux profils toujours plus diversifiés ? Quelles stratégies d'enseignement novatrices ont été mises en place pour continuer à assumer la mission de l'université ? À travers cet ouvrage, Marie-Laure Viaud analyse plus de 50 années d'évolution des pratiques d'enseignement, en se focalisant sur les principales innovations en matière de pédagogie.

L'auteur - Marie-Laure Viaud

Marie-Laure Viaud a enseigné plusieurs années dans des collèges de Seine-Saint-Denis et a participé au mouvement en faveur des collèges et lycées différents dans les années 1990. Agrégée d'histoire et docteur en Sciences de l'éducation, elle est actuellement chargée de recherches au Service d'Histoire de l'Éducation (INRPJ).

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Presses Universitaires de Grenoble (PUG)
Auteur(s)	Marie-Laure Viaud
Collection	Regards sur l'éducation
Parution	18/06/2015	24/06/2015
Nb. de pages	-	256
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	549g	-
Contenu	-	PDF ePub
EAN13	9782706122668	9782706122675 9782706122682