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Les collégiens des favelas - vie de quartier et quotidien scolaire à rio de janeiro
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Les collégiens des favelas - vie de quartier et quotidien scolaire à rio de janeiro

Les collégiens des favelas - vie de quartier et quotidien scolaire à rio de janeiro

Vie de quartier et quotidien scolaire à rio de janeiro

Christophe Brochier - Collection Travaux et memoires

Parution le 16/11/2009

Résumé

Le Brésil semble avoir définitivement pris le chemin d'une certaine modernité, mais les problèmes de violence dans les favelas continuent d'alarmer l'opinion et les spécialistes de sciences sociales. Si la scolarisation des adolescents pauvres est apparue aux autorités comme l'une des manières de traiter le problème, les objectifs quantitatifs priment sur la qualité de l'enseignement et les niveaux de maîtrise des savoirs demeurent très faibles. Comment le passage à l'école est-il vécu par ces adolescents ? Quels sont les conditions et les effets de cette scolarisation populaire ? A partir d'une enquête par observation participante dans une favela de Rio de Janeiro, l'auteur étudie le quotidien des adolescents pauvres dans leur quartier et dans les classes. Cette approche permet de constater que les jeunes favelados ne sont pas du tout hostiles à l'école qui contribue à meubler les journées, mais qu'ils ne sont pas disposés à effectuer les efforts nécessaires à la réussite scolaire. Dans un contexte qui demande aux enseignants d'insister sur la "citoyenneté", de ne pas "exclure" et de limiter les redoublements, l'école publique est devenue pour ses élèves un lieu social dénué de contraintes. Les établissements sont ainsi des lieux de distraction et de socialisation ludique pour des élèves qui ont compris que l'institution voulait les retenir afin de les éloigner de la rue. Pour les enseignants, ce nouveau visage de l'école publique se traduit par des tensions croissantes et une pénibilité accrue du métier. Ce livre pose la question des effets à moyen terme de cette forme de traitement de la "question sociale" au Brésil. En l'absence d'une amélioration de la situation économique des classes populaires, comment l'institution scolaire peut-elle, à elle seule, résoudre à la fois les problèmes de chômage, de pauvreté et de délinquance ?

L'auteur - Christophe Brochier

Christophe Brochier est maître de conférences en sociologie à l'université Paris 8 et chercheur au CREDA (IHEAL-Paris 3). Spécialiste du Brésil contemporain, il a étudié les favelas, les travailleurs du bâtiment et le syndicalisme au Brésil. Le présent ouvrage est issu d'un ensemble de recherches en cours sur l'histoire des recherches sociologiques au Brésil.

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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) La Documentation française
Auteur(s) Christophe Brochier
Collection Travaux et memoires
Parution 16/11/2009 30/01/2014
Nb. de pages - 239
Couverture Broché -
Poids 500g -
Contenu - ePub + PDF + Mobi/Kindle
EAN13 9782915310948 9782915310511

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