Le curriculum, une création quotidienne émancipatrice : l'expérience brésilienne
Ines Barbosa De Oliveira - Collection Pedagogie : crises, memoires, reperes
202 pages, parution le 23/06/2016
Résumé
Les curricula, ces parcours scolaires trans-disciplinaires, ne peuvent être analysés qu'en prenant en compte la sociologie des publics qui les composent. L'auteure de cette étude cherche à renverser les a priori, consciente qu'une connaissance des quotidiens et des réseaux de chacun permet de mieux saisir la structure. L'expérience brésilienne est ici exposée.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Ines Barbosa De Oliveira | |
| Collection | Pedagogie : crises, memoires, reperes | |
| Parution | 23/06/2016 | 11/07/2016 |
| Nb. de pages | 202 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 240g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782343078335 |
9782140013942 |
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