Le coaching scolaire

Anne-Claudine Oller - Collection Education et société

256 pages, parution le 03/06/2020

Ajouter à une liste

Expédié sous 7 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Téléchargement immédiat

Format : ePub
Sans DRM

QUANTITÉ

Résumé

Qu'est-ce que le "coaching scolaire" ? Pourquoi cette pratique émerge-t-elle et qui sont les individus qui y ont recours ? Venu du monde de l'entreprise, le coaching scolaire entend permettre aux élèves de mieux vivre leur scolarité et de développer un certain nombre de compétences attendues dans l'école et dans le monde du travail.

Cet ouvrage interroge l'émergence de ce nouvel accompagnement de la scolarité, en marge de l'école. Si le coaching scolaire ne se situe qu'aux "frontières de l'école", il n'en demeure pas moins qu'en interrogeant cette pratique, on éclaire par là même le centre, c'est-à-dire ce que produit l'institution scolaire tant en termes d'enjeux, d'injonctions et d'attentes qu'en termes de discriminations et d'inégalités.

L'auteur - Anne-Claudine Oller

Autres livres de Anne-Claudine Oller

Les nouvelles figures de l'usager

Découvrir tous les livres de Anne-Claudine Oller

Sommaire

Première partie : Des coachs scolaires et leurs pratiques Chapitre 1 : Contenu de la pratique : origines et outils I. Une origine liée au monde du sport et de l'entreprise II. Des outils issus de la maïeutique socratique et de la psychologie comportementale III. Un accompagnement qui vise la performance Chapitre 2 : Caractéristiques des coachs scolaires I. Variables sociologiques II. Les fondements de l'expertise des coachs scolaires Deuxième partie : Des coachés scolaires et leurs parents Chapitre 3 : Caractéristiques des coachés I. Caractéristiques socio-culturelles et économiques II. Caractéristiques scolaires des coachés III. Caractéristiques de genre Chapitre 4 : Contexte familial et dispositions I. Être disposé à dépasser ses limites ou l'intériosation d'une perpétuelle compétition avec soi même II. Être disposé à vouloir faire seul ou l'intériorisation d'une perpétuelle quête d'autonomie III. Être disposé à se réaliser ou l'intériorisation d'une perpétuelle quête d'épanouissement personnel IV. Des dispositions qui se rencontrent Conclusion : L'émergence d'un marché scolaire à la frontière de l'école I. Un marché parallèle à celui des cours particuliers II. « Il y a un marché à prendre » III. Un marché en expansion III. Les effets du soutien privé

Voir tout

Replier

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Anne-Claudine Oller
Collection	Education et société
Parution	03/06/2020	03/06/2020
Nb. de pages	256	-
Format	13 x 19	-
Couverture	Broché	-
Poids	280g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130625667	9782130816560
ISBN13	978-2-13-062566-7	-