La réforme du système éducatif africain pour l'autonomie et le développement continental

Pédagogie appliqué

AFANOU, JOSE

198 pages, parution le 04/09/2009

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Résumé

Y a t-il développement sans instruction ? Y a-t-il instruction sans développement ? Que signifie : "s'instruire " en Afrique après un demi-siècle d'indépendance ? Quelles sont les méthodes pratiques, les pédagogies idoines pour bâtir une instruction africanisée, seul gage de développement et de stabilité ? Ces questions ont conduit l'auteur à s'engager depuis 2004, dans un travail de recherche à travers l'Afrique et l'Europe. Cet ouvrage est un véritable outil éducatif dans lequel l'auteur définit l'instruction africanisée, met au point une nouvelle conception de l'enseignement africain en développant une pédagogie propre au continent. Il est destiné à tous les acteurs du système éducatif quel que soit le niveau ainsi qu'à tous ceux qui sont préoccupés par une certaine évolution dans quelque domaine que ce soit en Afrique car affirme l'auteur : " tout est dans l'instruction et il n'y a rien sans l'instruction".

Sommaire

Presentation de l'etat actuel du systeme educatif africain
Les actions de l'unesco en afrique
La reforme
Des programmes
Du laboratoire, de l'engagement et du materiel
Les nouvelles pedagogies / de la pedagogie
Des etudes superieures et universitaires
L'enseignement des mathematiques, sciences et technologies en afrique
Les langues et dialectes avec l'instruction africaine

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	L'Harmattan
Auteur(s)	AFANOU, JOSE
Parution	04/09/2009	17/09/2009
Nb. de pages	198	-
Format	14 x 22	-
Couverture	Broché	-
Poids	215g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782296077935	9782296669437 9782296219625
ISBN13	978-2-296-07793-5	-