La naissance du langage dans les deux premières années

Mireille Brigaudiot

208 pages, parution le 09/03/2009

Ajouter à une liste

Expédié sous 9 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Téléchargement immédiat

Format : ePub
Sans DRM

QUANTITÉ

Résumé

Dans le contexte des nombreux travaux et publications sur les débuts du langage chez l'enfant, l'originalité de cet ouvrage et son intérêt sont de présenter la naissance du langage dans le cadre et le contexte familier de l'univers de l'enfant. Il s'agit de retracer l'émergence d'un sujet symbolique en évaluant à chaque pas l'incidence des situations concrètes qui scandent la progression du langage de 4 mois à 2 ans. Cette présentation se fonde sur des considérations scientifiques et des observations pratiques de l'acquisition du langage au quotidien chez les jeunes enfants. Un tableau-repère permet de replacer l'acquisition du langage face aux autres acquisitions qui scandent l'évolution du petit d'homme : motricité, relation aux autres et au monde, échange...

L'auteur - Mireille Brigaudiot

Autres livres de Mireille Brigaudiot

Enseigner à l'école maternelle - langage et école maternelle ed. 2022 - guide de l'enseignant

Première maîtrise de l'écrit cp ce1 et secteur spécialisé

Découvrir tous les livres de Mireille Brigaudiot

Sommaire

IntroductionTableau - RepèresPremière partie. — De 4 mois à 1 an : les racines du langageI. Avant 6 moisII. La psyché de l'enfant, à partir de 6 moisIII. Les jeux symboliquesIV. L'invention du langageDeuxième partie. — De 1 an à 1 an et demi : les premiers motsI. Méthodologies du chercheur en acquisitionII. Le travail phonologiqueIII. Le travail sémantiqueTroisième partie. — Le lexique et l'organisation du monde entre 1 an et 2 ansI. La question des surextensions : acquisition lexicale ou activité de catégorisation ?II. La logique du vocabulaire référentielIII. Un début de systématisation des nouveaux acquisQuatrième partie. — La première syntaxe : les énoncés de l'enfant et leur organisation interne, de 1 an et demi à 2 ansI. Le passage aux deux-motsII. La valeur des énoncés de l'enfant dans les premiers deux-mots : vers une expression plus précise des projets et de l'absenceIII. La question de la syntaxe des énoncés à deux termesIV. Les styles d'acquisition et d'expression de l'enfantConclusionIndexBibliographie

Voir tout

Replier

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Mireille Brigaudiot
Parution	09/03/2009	31/12/2015
Nb. de pages	208	-
Format	13.5 x 21.5	-
Couverture	Broché	-
Poids	255g	-
Contenu	-	ePub
EAN13	9782130573913	9782130791478