La classe à venir
Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'académie de paris - 3. s'ouvrir à un nouvel environnement
Nadine Croguennec-Galland, Stéphane Paroux - Collection Nouvelles pedagogies
206 pages, parution le 02/07/2020
Résumé
S'ouvrir à un nouvel environnement met en valeur les pratiques inhérentes à l'enseignement aux élèves allophones : apports du plurilinguisme, prise en compte de la situation mentale, projets artistiques, actions spécifiques en direction des parents. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales. À Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Nadine Croguennec-Galland, Stéphane Paroux | |
| Collection | Nouvelles pedagogies | |
| Parution | 02/07/2020 | 03/07/2020 |
| Nb. de pages | 206 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 258g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782343203393 |
9782336904030 9782140153280 |
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