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L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères
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L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

L'enseignant non natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

Fred Dervin, Vasumathi Badrinathan - Collection Proximités Didactique

284 pages, parution le 27/05/2015

Résumé

Rassemblés autour de la question des identités de l'enseignant de langues, dix-neuf chercheurs internationaux revisitent, problématisent et adoptent des points de vue critiques envers les concepts « minés » du natif et non-natif. Certains auteurs offrent des éléments concrets pour « dénativiser » la didactique des langues. Malgré la remise en question, longtemps soutenue et souhaitée, de sa légitimité par certains linguistes et didacticiens, le natif est toujours un personnage privilégié...

Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) EME Editions
Auteur(s) Fred Dervin, Vasumathi Badrinathan
Collection Proximités Didactique
Parution 27/05/2015
Nb. de pages 284
Format 13.5 x 21.5
Couverture Broché
Poids 380g
EAN13 9782806600790

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