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Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire

Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire

La boîte à outils du professeur

Christophe Meunier, Céline Sala - Collection La boîte à outils du professeur

192 pages, parution le 15/05/2019 (2eme édition)

Résumé

L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière "histoire" et encore moins de la filière "géographie" se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.

Plus d'une quarantaine d'outils indispensables pour aider à exercer le métier de professeur des écoles répondront à toutes ces questions.

  • Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
  • Chaque outil renvoie à des mises en oeuvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
  • Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.

L'auteur - Christophe Meunier

Christophe Meunier est docteur en géographie, professeur d'histoire-géographie à l'ESPE Centre Val de Loire, il forme les étudiants en Master des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, 1er et 2nd degrés.

Autres livres de Christophe Meunier

L'auteur - Céline Sala

Céline Sala, docteur en Histoire, est professeur à l'IUFM de Perpignan - Université de Montpellier II et formatrice en Master enseignement professeur des écoles.

Autres livres de Céline Sala

Sommaire

Construire une programmation.  La progression des compétences. La programmation de son année. La définition des objectifs. La construction d'une séquence. L'évaluation. La différenciation.  Construire une séance. La fiche de préparation de séance. La mise en activité. Le récit. Utiliser le document.  Questionner le document. Le paysage. L'oeuvre d'art. Le texte. La caricature. Le monument. L'affiche.  Lire et construire une carte.  La carte mentale. La lecture de cartes. La construction de cartes. Penser la trace écrite.  Les différents types de trace écrite. Le schéma. Le résumé. Le cahier ou le classeur de l'élève. Enseigner l'histoire-géo autrement. Le Web en histoire. Le Web en géographie. Les systèmes d'information géographique (SIG). L'album. La bande dessinée. Le jeu. La chanson. Le cinéma. Comprendre les programmes d'histoire.  La structuration dans le temps. De la frise à la chronologie. Les traces des sociétés passées. Les structures sociétales. Les structures politiques. Les structures économiques. Les lieux de mémoire. Comprendre les programmes de géographie.  La structuration dans l'espace. Espaces, territoires et autres lieux. Habiter le monde. Les acteurs spatiaux. les mobilités. Le développement durable ou "soutenable". Un monde de réseaux.
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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Dunod
Auteur(s) Christophe Meunier, Céline Sala
Collection La boîte à outils du professeur
Parution 15/05/2019 15/05/2019
Édition  2eme édition
Nb. de pages 192 192
Format 19 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 420g -
Intérieur Quadri -
Contenu - ePub
EAN13 9782100794300 9782100798179

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