Construire le modele educatif du 21e siècle

Les promesses de la digitalisation...

Francois-Xavier Hussherr, Cécile Hussherr - Collection Entreprendre

191 pages, parution le 20/01/2017

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Résumé

Depuis plus d'un siècle, la classe avec son modèle d'enseignement magistral n'a pas fondamentalement changé alors que les problematiques de l'enseignement ont evolue et change de millénaire. De nouvelles avancées dans le domaine des neurosciences et de l'éducation permettent désormais une meilleure compréhension des mécanismes de l'apprentissage. Et ce nouveau siècle nous fait entrer dans l'ère du numérique, avec des changements qui selon Michel Serres sont aussi importants que le passage de la civilisation de l'oral à la civilisation de l'écrit. L'éducation n'échappe pas à cette métamorphose. Elle entraîne dans sa mouvance les professeurs dont le rôle va changer, des parents souvent désemparés, ainsi que les eleves qui passent plus de 1 000 heures par an devant un ecran (contre 867 heures en classe) et trouvent généralement sur leurs portables les reponses aux questions qu'ils se posent. D'autres forces poussent à la numérisation de l'Education : les industries de la connaissance se digitalisent et les grandes entreprises de la Silicon Valley notamment preparent "un tsunami numérique" qui va rapidement déferler en Europe.
Cet ouvrage traite en détail et en pratique des nouveaux modes d'apprentissage et de la digitalisation de l'éducation. Les auteurs exposent toutes les récentes avancées dans les neurosciences et l'éducation ainsi que les nouvelles méthodes pour détecter et traiter les troubles de l'apprentissage. Ils se penchent sur la personnalisation de l'éducation, la privatisation et l'internationalisation de l'enseignement, la transformation du rôle de l'enseignant, les strategies des leaders mondiaux des technologies (GAFA). Ils révèlent quelles sont les solutions numériques qui ont des bénéfices pédagogiques réels et supérieurs pour les élèves comparativement aux solutions pédagogiques dites classiques. Ils montrent que le numérique va également apporter aux enseignants des solutions qui vont faciliter leurs pratiques pédagogiques et les aider au quotidien. Ce sont les professeurs qui détiennent les clés de la vitesse de ce changement qui se fera en fonction de la manière dont ils le facilitent ou ils y résistent.
Enfin, les auteurs livrent des propositions concrètes pour construire le modèle éducatif du 21e siècle, tout en montrant les potentiels, mais aussi les limites du numérique, analysent les blocages de son adoption, donnent les clés pour les lever ainsi que pour résoudre l'épineux problème de l'équipement digital.

L'auteur - Francois-Xavier Hussherr

Normalien, agrégé en économie et docteur en marketing, il a d'abord fait des recherches sur l'efficacité publicitaire au MIT et à l'ENST. Il est maintenant directeur des Activités Internet et Nouveaux Médias de Médiamétrie. Il a déjà publié plusieurs livres sur Internet. Il est aussi président de Renaissance Numérique, une association qui travaille sur la réduction de la fracture numérique en France.

L'auteur - Cécile Hussherr

Cécile Hussherr est spécialiste de la récriture des mythes en littérature et des rapports entre littérature et nouvelles technologies. Elle est actuellement maître de conférences de Littérature comparée à l'Université de Marne-la-Vallée.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Fyp éditions
Auteur(s)	Francois-Xavier Hussherr, Cécile Hussherr
Collection	Entreprendre
Parution	20/01/2017
Nb. de pages	191
Format	14 x 20.5
Couverture	Broché
Poids	250g
EAN13	9782364051485