Comment raisonner pour décider

Apprendre à trouver des solutions

Jean-Michel Bazin, Roger Bazin - Collection Formation permanente

174 pages, parution le 26/08/1998

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Résumé

Que signifie l'expression « résolution de problème » ? Dans l'entreprise, c'est souvent un travail en groupe, surtout considéré comme un objectif menant à une décision ou à une action collective, donc mieux acceptée.

Dans l'enseignement, c'est une opération solitaire, surtout considérée comme un moyen en vue de renforcer un concept théorique ou de participer à une validation.

Situation étrangement paradoxale : l'étudiant est destiné à être un cadre, un dirigeant d'entreprise ; sa future mission lui demande une aptitude à travailler en groupe et la capacité de prendre des décisions.

D'où la double interrogation :

Comment la résolution de problème, telle qu'elle est pratiquée dans l'entreprise peut être mise en oeuvre dans l'enseignement ?
Comment la résolution de problème, telle qu'elle est pratiquée dans l'enseignement peut être mise en oeuvre dans l'entreprise ?

D'où cet ouvrage original proposant conjointement :

l'emploi de techniques et méthodes des formateurs utilisées pour la recherche en groupe.
l'exploitation des études des enseignants et des résultats récents en intelligence artificielle pour la recherche individuelle.

Il permet aux formateurs et aux enseignants de construire, puis d'animer des séances de travail, quel que soit l'auditoire.

Jean-Michel BAZIN, Docteur ès sciences en Informatique, CAPES de mathématiques, Licencié en sciences de l'éducation. Maître de Conférence, il enseigne l'Intelligence artificielle à l'université de Reims. Il est responsable, à NUFM, d'une équipe de recherche consacrée à l'intégration des logiciels dans l'enseignement.

Roger BAZIN, ingénieur IEGEIH Grenoble. 18 ans en entreprise dans la formation et l'organisation. Directeur d'Aida Conseil, il est l'auteur de quatre ouvrages sur la pédagogie et sur l'animation des cercles de qualité, élaborés à partir de sa connaissance des États-Unis et du Japon.

C'est le fruit original de leur double expérience et de leurs recherches complémentaires qu'ils présentent en synthèse dans cet ouvrage.

L'auteur - Jean-Michel Bazin

Jean-Michel BAZIN, Docteur es sciences en Informatique, CAPES de mathematiques Licencie en sciences de l'education. Maitre de Conference, il enseigne l'Intelligence artificielle a l'universite de Reims. Il est responsable, a NUFM, d'une equipe de recherche consacree a l'integration des logiciels dans l'enseignement.

L'auteur - Roger Bazin

Roger BAZIN, ingenieur IEGEIH Grenoble. 18 ans en entreprise dans la formation et l'organisation. Directeur d'Aida Conseil, il est l'auteur de quatre ouvrages sur la pedagogie et sur l'animation des cercles de qualite, elabores a partir de sa connaissance des Etats-Unis et du Japon.

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	ESF éditeur
Auteur(s)	Jean-Michel Bazin, Roger Bazin
Collection	Formation permanente
Parution	26/08/1998	01/01/1997
Nb. de pages	174	174
Format	16 x 24	-
Couverture	Broché	-
Poids	323g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	PDF ePub
EAN13	9782710112860	9782402368919 9782402035583
ISBN13	978-2-7101-1286-0	-