Approches systémiques des dispositifs pédagogiques
Enjeux et méthodes
Christiane Montandon - Collection Savoir et formation
Résumé
Sommaire
- Polysémie du terme dispositif et contextes d'utilisation : d'une acceptation technique à un usage systémique
- Les approches systémiques
- Espace mental, espace transitionnel, espace dialogique : le dispositif comme aménagement d'un espace structurant les processus d'apprentissage
- Médiations, représentations, interactions
- Du travail en équipes à la pédagogie des groupes : illustration de la nécessité de recourir à une approche systémique
- Dispositifs de formation et dispositifs d'apprentissage : quelles complémentarité ? quelles articulations ? quelles spécificités respectives ? analyse d'une démarche d'expérimentation : construire un dispositif d'enseignement-apprentissage dans le cadre d'une aide négociée d'établissement
- Le dispositif de formation comme lieu d'émergence des représentations sociales des enseignants et comme lieu de transformations de ces représentations et des pratiques enseignantes
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | L'Harmattan | |
Auteur(s) | Christiane Montandon | |
Collection | Savoir et formation | |
Parution | 01/01/2002 | 12/07/2007 |
Nb. de pages | 380 | - |
Format | 13.5 x 21.5 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 524g | - |
Contenu | - |
PDF |
EAN13 | 9782747527996 |
9782296294479 |
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