Anthropologie de l'écriture et pédagogie freinet

Pierre Clanché - Collection Miscellanea.

132 pages, parution le 05/01/2010

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Résumé

L'originalité de ce travail est d'avoir voulu appréhender la pédagogie Freinet à partir des méthodes d'observation et d'investigation de l'anthropologie et plus particulièrement dans une de ses pratiques les plus significatives : le texte libre.
Les outils théoriques mobilisés par l'auteur sont principalement ceux de la génétique textuelle, mais l'essentiel réside en ceci : adopter ce que les anthropologues appellent le "point de vue de l'indigène", soit qu'est-ce qui se passe quand un enfant écrit un texte, pourquoi tel texte, à quel moment, qu'en attend-il, comment le commence-t-il, le finit-il ? Au cours des différents chapitres, Pierre Clanché évoque aussi Tolstoï, Münch, précurseurs du texte libre, ou Wittgenstein et étudie des situations d'écriture qui vont de l'école primaire à la classe de seconde.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Presses universitaires de Caen
Auteur(s)	Pierre Clanché
Collection	Miscellanea.
Parution	05/01/2010	27/10/2016
Nb. de pages	132	134
Couverture	Broché	-
Poids	210g	-
Contenu	-	ePub + PDF + Mobi/Kindle
EAN13	9782841333516	9782841338207