Analyse de pratique enseignante en FLE/S
Memento pour une ergonomie didactique en FLE
PESCHEUX MARION
Résumé
L' analyse des pratiques professionnelles, en permettant à des adultes en formation d'expliciter leurs compétences, constitue un dispositif formatif de professionnalisation centré sur la formalisation de savoirs d' action. Dans le cas de la formation d'enseignants à la didactique du FLE/S, se centrer sur la pratique de l'enseignant permet aussi d' examiner la pratique des apprenants dans l'acquisition de la langue : les actes pédagogiques sont liés aux problématiques de l' interlangue des apprenants et peuvent ainsi faciliter compréhension de la relation enseignement-apprentissage de la langue-cible ; c' est ce que tente d'évoquer le présent ouvrage
Sommaire
- Analyse pratique
- L'analyse de la pratique et les theories de l'apprentissage et du developpement
- Aperçu en neurobiologie
- L'analyse de pratique en sciences humaines
- L'analyse de pratique en formation d'adultes
- L'analyse de pratique en formation d'enseignants de fle
- Préambule : "les outils"
- L'analyse de pratique , de la regle a la regularite
- La demarche
- Phase pré-active : programmations didactique et méthodologique
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | PESCHEUX MARION | |
| Parution | 24/05/2007 | 08/06/2007 |
| Nb. de pages | 258 | - |
| Format | 16 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 450g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782296034655 |
9782336278940 9782296175082 |
| ISBN13 | 978-2-296-03465-5 | - |
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