Agir ensemble

L'action didactique conjointe du professeur et des élèves

Alain Mercier

225 pages, parution le 10/05/2007

Ajouter à une liste

Expédié sous 9 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Résumé

Comment décrire d'une manière rigoureuse et heuristique le travail du professeur avec les élèves ? Comment, donc, penser l'enseignement et l'apprentissage dans leur solidarité ? En quoi les savoirs dont le professeur veut instruire les élèves donnent-ils leurs formes aux transactions didactiques? Le livre entend traiter de ces questions, en offrant une vue d'ensemble d'une approche "actionnelle" de l'enseignement et de l'apprentissage dans les classes, et en proposant à la discussion à ta fois des positions épistémologiques, des outils théoriques, et des méthodes d'investigation empirique. Cet ouvrage s'adresse aux chercheurs: en didactique des disciplines - dont ceux qui s'intéressent aux approches comparatistes dans le champ didactique, en sciences de l'éducation, et plus généralement à tous ceux, qui, dans les sciences de l'homme et de la société, s'intéressent à l'étude de l'agir, en particulier dans les situations éducatives. Il concerne aussi les étudiants en didactique des disciplines et en sciences de l'éducation, plus particulièrement au niveau du master et du doctorat. Il leur offre une introduction à certains concepts fondamentaux de l'approche didactique et une initiation à ses problématiques actuelles.

L'auteur - Alain Mercier

Alain Mercier est professeur émérite en didactique des mathématiques à l'Institut français de l'éducation (IFÉ), ENS de Lyon.

Autres livres de Alain Mercier

Mathématiques élémentaires pour l'école

Jongler avec les mots en anglais

Découvrir tous les livres de Alain Mercier

Sommaire

Des catégories pour décrire et comprendre l'action didactique
Un modèle d'action conjointe professeur-élèves : les phénomènes didactiques qu'il peut/doit traiter
Analyse des savoirs en jeu en classe de physique à différentes échelles de temps
L'action conjointe dans le système didactique en activités physiques, sportives et artistiques : les formes non verbales de communications didactiques
L'action conjointe professeur-élèves dans un système didactique orienté vers les mathématiques
Agir ensemble : l'action didactique conjointe

Voir tout

Replier

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	P U De Rennes
Auteur(s)	Alain Mercier
Parution	10/05/2007
Nb. de pages	225
Format	17 x 24
Couverture	Broché
Poids	430g
EAN13	9782753503564
ISBN13	978-2-7535-0356-4