Sociologie de l'école

Marie Duru-Bellat, Agnès Van Zanten - Collection U

266 pages, parution le 07/02/2006 (3^eme édition)

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Résumé

Cette troisième édition, totalement refondue, d'un manuel devenu "la" référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d'élève). Outre la mise à jour de toutes les données et une actualisation générale de son contenu, l'ouvrage propose de nombreux éléments inédits sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants.

Il est ainsi rendu compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l'un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l'actualité la plus contemporaine et les préoccupations des familles comme des enseignants et des élèves eux-mêmes.

Les étudiants en sciences sociales, en sciences de l'éducation, les enseignants et tous ceux qui s'intéressent aux implications sociales de l'action éducative trouveront ici une revue claire et complète du fonctionnement et des évolutions du système scolaire français, et ample matière à réflexion et travaux.

L'auteur - Marie Duru-Bellat

Marie Duru-Bellat, professeur de sociologie à Sciences Po-Paris et chercheur à l'Observatoire sociologique du changement, est spécialiste de l'éducation et de la stratification sociale. Elle a notamment publié L'Inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie (Seuil, 2006) et Le Mérite contre la justice (Presses de Sciences Po, 2009).

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L'auteur - Agnès Van Zanten

Agnès van Zanten est directrice de recherche au CNRS. Elle est notamment l'auteur de L'école de la périphérie (PUF, 2001), et de La carte scolaire avec Jean-Pierre Obin, ("Que sais-je ?", 2e éd. 2010). Elle dirige la collection "Éducation et société".

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Sommaire

L'école dans la société
- Les politiques scolaires
- Les inégalités de carrières dans le système scolaire français
- Les enjeux de la scolarité : trouver un emploi et monter dans l'échelle sociale
Contextes et médiations
- L'école entre l'espace local et l'espace national
- Les scolarités dans leur contexte
- Les programmes, les pratiques pédagogiques, et les normes d'excellence
Les acteurs de l'éducation
- Le métier d'enseignant
- Les pratiques éducatives des familles
- L'expérience des élèves
Théories
- L'évolution des analyses théoriques sur l'école

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Armand Colin
Auteur(s)	Marie Duru-Bellat, Agnès Van Zanten
Collection	U
Parution	07/02/2006
Édition	3^eme édition
Nb. de pages	266
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	540g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782200268855
ISBN13	978-2-200-26885-5