Pratiques pédagogiques innovantes
Construire la pédagogie de demain
Françoise Chevalier, Christophe Fournier - Collection Nouvelles pédagogies
Résumé
Jeux sérieux, médias sociaux, réalité virtuelle/ augmentée, intelligence artificielle sont au nombre des technologies émergentes. Interactions en présentiel, apprentissage synchrone, apprentissage asynchrone, hybride, en comodal, les formules pédagogiques se multiplient, les outils ne cessent de se développer, technologiques (Zoom, Wooclap...) ou non (méthodes agiles) demandant de la part des enseignants un apprentissage certain pour une prise en main efficace.
Cet ouvrage est conçu POUR et PAR des pédagogues créatifs. Il a pour objectifs de partager des expériences de mises en oeuvre d'outils innovants et de proposer des recommandations pratiques pour qui souhaite les utiliser. Ces outils et dispositifs sont présentés par des enseignants ou formateurs, ceux-là même qui les mobilisent, les utilisent et en mesurent les résultats. À l'issue de la lecture de chaque chapitre, le lecteur devra être en mesure de décider de se saisir ou non de l'outil décrit.
L'ouvrage illustre le dynamisme de la créativité pédagogique. Il ouvre également des pistes de réflexion pour le futur, en particulier sur la place de l'intelligence artificielle dans l'enseignement et sur le développement d'un nouvel écosystème éducatif, l'Entreprise Académique Etendue.
L'ouvrage s'adresse aux enseignants, enseignants-chercheurs, formateurs, responsables de formation, à tous ceux qui oeuvrent aussi bien dans l'enseignement secondaire que dans le supérieur, en formation initiale, continue ou executive education.
L'auteur - Françoise Chevalier
Françoise Chevalier, Docteur HEC, HDR, Professeur permanent à HEC Paris, département Management et Ressources Humaines, membre du Laboratoire GREGHEC. Présidente des Prix de thèses FNEGE (Fondation Nationale pour l'Enseignement de la Gestion des Entreprises) en 2019 et en 2020. Françoise est spécialisée dans les méthodes de recherches qualitatives, comparatives et longitudinales. Parmi ses dernières publications figurent : Gestion du changement : vers un management polyphonique, De Boeck Supérieur, 2021 (avec F. Pichault et J.L. Castro), La recherche enracinée en management. Contextes nouveaux et perspectives nouvelles en Afrique, EMS, 2020 (avec E. Kamdem et M. Payaud), Research Methods for the DBA, EMS, 2019 (avec M. Cloutier et N. Mitev), Méthodes de recherche pour le DBA, EMS, 2018 (avec M. Cloutier et N. Mitev), Des PME aux ETI : questions de dirigeants et réponses pratiques, De Boeck Supérieur, 2018 (2e édition). Le professeur Chevalier est membre du comité de rédaction de la revue Gérer et Comprendre. Elle intervient régulièrement à l'international.
Autres livres de Françoise Chevalier
L'auteur - Christophe Fournier
Christophe Fournier est Professeur des universités en sciences de gestion, à l'IAE de Montpellier. Ses travaux, menés dans le cadre de Montpellier Recherche Management portent sur le management des commerciaux, thème sur lequel il co-dirige une dizaine de travaux doctoraux (PhD ou DBA). Depuis une quinzaine d'années, il s'intéresse aux innovations pédagogiques et notamment au E-Learning. En 2019, il est élu Président d'AUNEGe (Université Numérique Thématique en Economie-Gestion). Il oriente de plus en plus ses recherches et ses activités dans ce domaine, en pilotant par exemple des dossiers thématiques dans des revues classées ou en organisant des ateliers de recherche.
Autres livres de Christophe Fournier
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Editions EMS | |
| Auteur(s) | Françoise Chevalier, Christophe Fournier | |
| Collection | Nouvelles pédagogies | |
| Parution | 05/09/2024 | 05/09/2024 |
| Nb. de pages | 378 | - |
| Format | 15,5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 576g | - |
| Intérieur | Noir et Blanc | - |
| Contenu | - |
ePub + PDF + Mobi/Kindle |
| EAN13 | 9782376879824 |
9782376879831 |
| ISBN13 | 978-2-37687-982-4 | - |
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