Pour un enseignement reussi du francais langue maternelle

Fondements et pratiques en didactique du français

Benoît Cazabon

Parution le 16/11/2005

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Résumé

Avec un regard lucide sur les réalités du Canada français, Benoît Cazabon trace un bilan dynamique de l¿évolution de l¿enseignement du français et de l¿enseignement en français en situation minoritaire. Il éclaircit le contexte dans lequel évolue l¿enseignement de cette langue et présente un modèle holistique qui définit les pratiques les plus porteuses de succès. Robert Arseneault, qui signe la préface du livre, affirme "[C]e livre est important, nécessaire et ... porteur d¿espoir." Important parce qu¿il est unique en son genre en Ontario français et dans la francophonie canadienne et acadienne. Il réunit dans un même ouvrage les principaux éléments d¿une réflexion sur l¿enseignement et l¿apprentissage de la langue maternelle en contexte de langue minoritaire et de diversité linguistique et culturelle.
"Nécessaire parce que le questionnement de l¿auteur aide à comprendre les enjeux et porte vers une réflexion collective pour définir un projet éducatif mieux adapté aux communautés francophones et acadienne du Canada.
"Porteur d¿espoir parce qu¿il appelle à l¿action. La question de l¿enseignement et de l¿apprentissage de la langue et de la culture franco-minoritaires est ici abordée dans ce qu¿elle a de spécifique et non en fonction de la perspective du groupe linguistique majoritaire."

Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Prise de parole
Auteur(s)	Benoît Cazabon
Parution	16/11/2005	12/09/2011
Nb. de pages	-	212
Poids	601g	-
Contenu	-	PDF
EAN13	9782894231807	9782894234358