Pour guider la métacognition
Louise Lafortune, Suzanne Jacob, Danièle Hébert, Paul Beaulieu - Collection Éducation - intervention
Résumé
Comment peut-on guider des élèves dans le développement de leur métacognition ? Comment peut-on accompagner des intervenants et intervenantes afin qu'ils deviennent des guides dans une optique métacognitive ? Développer la métacognition permet à l'apprenant de mieux connaître sa démarche mentale et ainsi de mieux la gérer.
C'est dans le but de mieux saisir ce qu'est la métacognition et un enseignement à teneur métacognitive que les auteures ont réalisé un projet de collaboration université-milieu scolaire. Dans Pour guider la métacognition les trois auteures décrivent des expériences d'intervention en classe, des conditions d'enseignement, de même que des principes d'accompagnement et de formation continue dans une optique métacognitive.
Grâce à une meilleure connaissance des activités des enseignants et enseignantes en classe, elles proposent de nouvelles idées qui permettront aux élèves de prendre conscience de leurs processus mentaux.
L'auteur - Louise Lafortune
Louise Lafortune, Ph. D. en éducation, est professeure au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières.
Autres livres de Louise Lafortune
L'auteur - Suzanne Jacob
Autres livres de Suzanne Jacob
L'auteur - Paul Beaulieu
Autres livres de Paul Beaulieu
Sommaire
- Métacognition et apprentissage
- Formation et recherche en complémentarité
- Accompagnement - Evolution des enseignants et des enseignantes
- Mises à l'essai - Expériences en classe
- Accompagnement - Evolution des conseillers et conseillères pédagogiques
- Réflexions issues des coconstructions
- Perspectives de réflexion
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses de l'Université du Québec |
| Auteur(s) | Louise Lafortune, Suzanne Jacob, Danièle Hébert, Paul Beaulieu |
| Collection | Éducation - intervention |
| Parution | 01/09/2005 |
| Nb. de pages | 126 |
| Format | 15,5 x 23 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 220g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782760510821 |
| ISBN13 | 978-2-7605-1082-1 |
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