Les élèves transparents
Les arrêts de scolarité avant 16 ans
Maryse Esterle - Collection Métiers et pratiques de formation
Résumé
C'étaient des élèves ordinaires, dont les résultats scolaires étaient faibles, moyens ou plutôt bons... Ils ont quitté l'école à 13, 14 ou 15 ans. Comment en sont-ils arrivés là ? La situation de ces élèves déscolarisés avant 16 ans illustre-t-elle des "dysfonctionnements" du système scolaire, ou bien est-elle l'expression ultime des logiques de tri et de catégorisation, marquant la persistance des inégalités sociales au sein de l'école ? Fruit d'une recherche de terrain dans des collèges de Roubaix, l'étude de ces processus rend toute la complexité du phénomène et permet de sortir de la recherche de "responsables", voire de "coupables", pour en venir à l'enchaînement des interactions entre les protagonistes, dont les points de vues différents se croisent sans se rencontrer. Certains enseignants et directions de collèges ont tenté de sortir de ces logiques d'exclusion, voire d'oubli ou d'abandon. Ils ont "changé de regard" sur l'organisation des établissements scolaires et sur les élèves en risque de déscolarisation. D'autres relations s'établissent avec ces derniers et leurs familles. Ces initiatives et ces démarches, inscrites dans la vie des quartiers, infirment l'idée du fatalisme de l'échec et du déterminisme social, témoignent de la diversité des postures possibles et des points à partir desquels les processus peuvent s'inverser. Ces questions intéressent le débat public, les chercheurs et aussi tous les acteurs, parents, enseignants et autres personnels scolaires.
L'auteur - Maryse Esterle
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Sommaire
- Descolarisation, absenteisme, decrochage, des mots nouveaux pour une histoire ancienne
- Je décroche, tu décroches, il ou elle décroche
- Aux tous débuts déjà, élèves dissidents et parents rebelles
- Le casse-tête du comptage
- Les arrets de scolarite a roubaix, le terrain et l'enquete
- L'accès au terrain et le choix de la méthode : pas si simple !
- La ville de roubaix
- Le collège arthur rimbaud
- Clint, le "chômeur d'école "
- Patrick : quand c'est non, c'est non !
- Le collège georges brassens
- Fabrice, quand l'école déscolarise
- Stéphanie, la petite mère
- Le collège boris vian
- Babacar, l'enfant seul
- Jordan, un cas psychiatrique
- Élèves inadaptés ou système à revoir ?
- Changer de regard
- Introduction
- Élèves déviants et adultes des collèges : vers la réconciliation ?
- Le collège, une issue : les cas de line et de bertrand
- Le collège édith piaf : tous les garder !
- La prévention des arrêts précoces de scolarité : le maintien du lien
- Priscilla, sophie, virginie : enceintes à 16 ans ?
- Alternatives au décrochage : que voulez-vous qu'on fasse avec des élèves comme ça ?
- Vers les parents : les aléas de la transmission du message
- Le travail avec les familles : soyez responsables, je le veux !
- Partenariat : l'enfer est pavé des meilleures intentions
- " je ne suis pas un héros, je fais mon boulot !" portrait d'un enseignant engagé
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Septentrion |
| Auteur(s) | Maryse Esterle |
| Collection | Métiers et pratiques de formation |
| Parution | 22/03/2007 |
| Format | 15.8 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 512g |
| EAN13 | 9782859399733 |
| ISBN13 | 978-2-85939-973-3 |
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