Les écoles rurales : une référence pour le xxie siècle
Collection Crise et anthropologie de la relation
Résumé
À partir du cas de l'école catalane, il aborde l'école rurale sous plusieurs angles, complémentaires les uns des autres. Il met d'abord en évidence le rôle de l'école rurale dans la société numérique. Il démontre ensuite la grande valeur pédagogique de l'organisation scolaire originale des « classes à cours multiples ».
Il propose après quoi, dans cette perspective, plusieurs exemples de planification éducative. Il insiste enfin fortement sur l'impérieuse nécessité de mieux former les enseignants ruraux, notamment aux cultures et aux arts locaux.
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | L'Harmattan | |
Collection | Crise et anthropologie de la relation | |
Parution | 07/11/2024 | 07/11/2024 |
Nb. de pages | 252 | - |
Format | 13.5 x 21.5 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 300g | - |
Contenu | - |
PDF |
EAN13 | 9782336412337 |
9782336412344 |
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