Guide du professeur des écoles stagiaire

Débuter dans l'enseignement primaire

Gilbert Py, Nicole Marty, Nadine Courcoux

604 pages, parution le 14/01/2008 (3^eme édition)

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Résumé

Deux grandes parties abordent de façon concrète et détaillée les questions auxquelles est confronté tout professeur des écoles stagiaire ou débutant de l'enseignement public ou privé.

Première partie : Formation et statut du professeur des écoles

Cadre institutionnel de la formation (textes officiels, modalités de la formation : validation, titularisation, affectation).
Missions fondamentales de l'enseignant et déontologie de la profession.
Lieux de formation et d'exercice.
Questions pratiques liées à l'arrivée dans un établissement scolaire (situation administrative, droits et obligations de l'enseignant, rémunération, etc.).

Seconde partie : Pédagogie pratique

Références indispensables (instructions officielles, ressources informatiques, etc.).
Gestion de la classe et des élèves.
Contenus et démarches (savoirs de base, pédagogies de l'apprentissage, méthodes pédagogiques).
Pratiques de la classe (préparation, animation, évaluation).
Professionnalisation du métier (accompagnement de la formation, évolution du métier de professeur des écoles).

Stagiaires en seconde année d'IUFM
Stagiaires en seconde année des CFP (centres de formation pédagogique de l'enseignement privé)
Enseignants débutants du public et du privé
Candidats aux concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE)

L'auteur - Gilbert Py

Gilbert Py a mené parallèlement une carrière administrative d'inspecteur d'académie et des activités de recherche et d'enseignement. Il est connu pour ses travaux sur Jean-Jacques Rousseau et le siècle des Lumières.

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L'auteur - Nicole Marty

Inspectrice de l'Éducation nationale et docteur en Sciences du langage, elle analyse depuis une quinzaine d'année, en linguiste, les effets de l'ordinateur sur l'écrit. Elle est chargée de cours, en Sciences du langage, à Paris X-Nanterre, et membre associée du Laboratoire de recherche "Modèles, Dynamiques, Corpus" (MoDyCo), UMR du CNRS/Université de Paris X.

Sommaire

Préprofessionnalisation
Le cadre institutionnel de la formation
Les principes et les modalités de la formation
La situation administrative du professeur des écoles
L'école dans le système scolaire et dans son environnement
Les obligations administratives et pédagogiques
Les références indispensables
Les relations
L'enseignement : contenus et démarches
Enseigner au quotidien
L'accompagnement des enseignants débutants ou l'entrée progressive dans le métier
L'évolution du métier de professeur des écoles
Conclusion
Sigles utilisés
Bibliographie
Principaux sites Internet et adresses électroniques
Table des matières

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Vuibert
Auteur(s)	Gilbert Py, Nicole Marty, Nadine Courcoux
Parution	14/01/2008
Édition	3^eme édition
Nb. de pages	604
Format	15,5 x 23
Couverture	Broché
Poids	901g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782711715800
ISBN13	978-2-7117-1580-0