Estimer l'efficacité en éducation
Collection Id/emergences, cheminements et constructions de savoirs
238 pages, parution le 10/06/2015
Résumé
Dans cet ouvrage collectif, des chercheurs de disciplines différentes (économistes, pédagogues, psychologues, historiens, philosophes,spécialistes de l'information et de la communication ou de l'éducation comparée
) qui travaillent sur l'éducation, analysent le concept d'efficacité, à partir de leurs recherches, afin de le questionner, l'explorer, le justifier, voire de l'invalider.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan |
| Collection | Id/emergences, cheminements et constructions de savoirs |
| Parution | 10/06/2015 |
| Nb. de pages | 238 |
| Format | 15.5 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 380g |
| EAN13 | 9782343065908 |
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