Apprendre, s'apprendre, faire apprendre
Perspectives, constructivistes en éducation
Yolande Maury - Collection Id/emergences, cheminements et constructions de savoirs
202 pages, parution le 02/12/2021
Résumé
Trois concepts,« rapport aux savoirs », « contexte » et « réflexivité », servent de fil conducteur à l'ouvrage. Ils constituent à la fois des entrées dans les contributions, offrant divers partis pris de lecture possibles, et participent à leur interrogation tout en mettant au jour des émergences. Le lecteur y trouvera différents points d'ancrage pour explorer la réalité complexe des métiers de l'humain, dans un monde en mutation. Dix ans après sa constitution, le réseau IDEKI (Didactiques et métiers de l'Humain) propose dans cet ouvrage une approche dialogique des savoirs : entre apprendre, s'apprendre, faire apprendre.
L'auteur - Yolande Maury
Yolande Maury : professeur certifié
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Yolande Maury | |
| Collection | Id/emergences, cheminements et constructions de savoirs | |
| Parution | 02/12/2021 | 06/12/2021 |
| Nb. de pages | 202 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 314g | - |
| Contenu | - |
PDF ePub |
| EAN13 | 9782343249353 |
9782140197307 9782336948041 |
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