Ergonomie constructive

Pierre Falzon

288 pages, parution le 17/08/2013

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Résumé

Depuis son origine, l'ergonomie s'est donné pour objectif l'adaptation du travail, des environnements, des machines à l'Homme. Cet objectif est-il aujourd'hui suffisant ? Répond-il de façon adéquate aux besoins des individus, des organisations et des sociétés ?

Cet ouvrage vise à répondre à ces questions et propose une vision constructive, développementale, de l'ergonomie. En effet, l'ergonomie ne peut se satisfaire d'une vision ponctuelle, statique, de l'adaptation, qui réduirait son objectif à la conception de systèmes adaptés au travail tel qu'il est défini à un moment donné, aux opérateurs tels qu'ils sont à un moment particulier, aux organisations telles qu'elles opèrent là et maintenant.

L'objectif de l'ergonomie doit être le développement. Développement des individus, grâce à la mise en place de situations d'action qui favorisent la réussite et l'acquisition ou la construction de savoir-faire, de connaissances, de compétences. Développement des organisations, grâce à l'intégration dans les organisations elles-mêmes de processus réflexifs, ouverts aux capacités d'innovation des opérateurs eux-mêmes.

A l'inverse d'une vision défensive, où le travail est pensé prioritairement comme une source de contraintes et où le rôle de l'ergonome se borne à la réduction de ces contraintes, l'objectif de l'ergonomie constructive est l'élimination des entraves à la réussite et au développement, la maximisation des opportunités.

L'auteur - Pierre Falzon

Pierre Falzon, docteur en psychologie, est titulaire de la chaire d'Ergonomie et neurosciences du travail au Conservatoire national des arts et métiers, où il dirige le laboratoire d'ergonomie. Sa recherche porte sur les activités de conception, les activités de service et le développement des compétences.

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Sommaire

Section 1 - Ressources et conditions du développementCatherine Delgoulet et Christine Vidal-Gomel, Le développement des compétences : une condition pour la construction de la santé et de la performance au travailSandrine Caroly et Flore Barcellini, Le développement de l'activité collectiveLaurent Van Belleghem, Sandro De Gasparo et Irène Gaillard, Le développement de la dimension psychosociale au travailYannick Lemonie et Karine Chassaing, De l'adaptation du mouvement au développement du gesteCathy Toupin, Béatrice Barthe et Sophie Prunier-Poulmaire, Du temps contraint au temps construit : vers une organisation capacitante du travail en horaires alternants et de nuitFabrice Bourgeois et François Hubault, L'activité, ressource pour le développement de l'organisation du travailAdelaide Nascimento, Lucie Cuvelier, Vanina Mollo, Alexandre Dicioccio et Pierre Falzon, Construire la sécurité : du normatif à l'adaptatifCorinne Gaudart et Élise Ledoux, Parcours de travail et développement Section 2 - Dynamiques d'action, dynamiques de développementJohann Petit et Fabien Coutarel, L'intervention comme dynamique de développement conjoint des acteurs et de l'organisationPascal Béguin, La conception des instruments comme processus dialogique d'apprentissages mutuelsGaëtan Bourmaud, De l'analyse des usages à la conception des artefacts : le développement des instrumentsFabien Coutarel et Johann Petit, Prévention des TMS et développement du pouvoir d'agirFlore Barcellini, Laurent Van Belleghem et François Daniellou, Les projets de conception comme opportunité de développement des activitésVanina Mollo et Adelaide Nascimento, Pratiques réflexives et développement des individus, des collectifs et des organisationsJustine Arnoud et Pierre Falzon, La co-analyse constructive des pratiques Bénédicte Six-Touchard et Pierre Falzon, L'auto-analyse du travail : un outil réflexif pour le développement des compétences

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Pierre Falzon
Parution	17/08/2013
Nb. de pages	288
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	364g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782130607489
ISBN13	978-2-13-060748-9