Éduquer par le corps à l'empathie
Favoriser le bien-être et les apprentissages contre la violence et la harcèlement
Omar Zanna - Collection Les beaux livres du savoir
Résumé
les reconnaître, les verbaliser, discerner celles de ses camarades
pour mieux les comprendre, c’est offrir aux élèves la possibilité de
s’ouvrir aux autres et de résister à la tentation du harcèlement et
de la violence.
Voilà plus de vingt ans qu’Omar Zanna travaille à développer
une éducation par le corps à l’empathie (EPCAE). D’abord
expérimentée avec des mineurs délinquants, puis avec des écoliers
et des collégiens, plutôt que de leur apprendre simplement à se
respecter malgré leurs différences, cette disposition à changer
de perspective, à ressentir ce que l’autre ressent et adopter
son point de vue en se glissant dans sa peau pour épouser ses
perceptions conduit les élèves à partager leurs émotions et donc
leurs ressemblances. L’ouvrage propose ainsi toute une série de
cas pratiques pédagogiques qui illustrent concrètement la manière
d’articuler en classe le travail sur les émotions, l’empathie et les
savoirs fondamentaux.
L'auteur - Omar Zanna
Omar Zanna est docteur en sociologie et en psychologie à l'université du Maine, Le Mans, membre du VIPS2 EA 4636, membre associé au CREN-Le Mans EA 2661. 11 a publié notamment Le corps dans la relation aux autres (2015), Restaurer l'empathie chez les mineurs délinquants (2010), L'éducation émotionnelle pour prévenir la violence. Pour une pédagogie de l'empathie (2019) ; avec H. Pentecouteau, Un anonyme alcoolique. Autobiographie d'une abstinence (2013), avec B. Jarry, Cultiver l'empathie à l'école (2018).
Autres livres de Omar Zanna
Sommaire
THÉORIE DE L’EMPATHIE : L’ÉDUCATION PAR LE CORPS
De l’émotion pour entrer en relation avec les autres
Des corps pour se distinguer des autres
Comprendre les autres
S’ouvrir aux autres et à leurs mondes
ENSEIGNER LE SENS DE L’AUTRE : MÉTHODOLOGIE
Observer les autres faire et faire à son tour
Pratiquer ensemble pour entrer en résonance émotionnelle
Mettre des mots sur les émotions et en parler
PRATIQUES ÉDUCATIVES
Une autre façon de faire classe
Gaëlle : éduquer aux émotions à l’école maternelle
Kristelle : mettre l’empathie au service de l’enseignement moral et civique
Marion : développer le bien-être dans sa classe
Valérie : proposer l’art pictural pour développer la sensibilité et le vocabulaire
Nathalie : Enseigne la lecture par résonance empathique
Conclusion
Bibliographie
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Dunod | |
| Auteur(s) | Omar Zanna | |
| Collection | Les beaux livres du savoir | |
| Parution | 17/04/2024 | 17/04/2024 |
| Nb. de pages | 144 | - |
| Format | 17 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 280g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782100866397 |
9782100870837 |
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