Dees : le mémoire de l'éducateur spécialisé

Finalité, méthode, rédaction

Stéphane Rullac - Collection Actions sociales

172 pages, parution le 13/05/2011

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Résumé

Le mémoire du nouveau diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES) a connu une profonde mutation depuis la réforme de la formation en 2007. En effet, l'ancienne approche thématique - où l'étudiant choisissait librement le thème de son sujet - a été remplacée par une réflexion professionnelle qui s'inscrit dans la méthodologie du projet éducatif spécialisé. Ce changement modifie considérablement l'approche de cette épreuve qui est désormais ancrée au coeur de la mise en oeuvre du processus éducatif : l'étudiant doit donner à voir, à penser et à questionner le chemin conçu et parcouru pour mener les accompagnements éducatifs auxquels il a participé en stage. Au-delà de son inscription dans le domaine de compétences 2 (DC 2 : Conception et conduite du projet éducatif spécialisé), le mémoire traverse les trois autres DC. Il est une forme de synthèse méthodologique et experte de toutes les compétences éducatives nécessaires. Cet ouvrage accompagne pas à pas l'étudiant dans les différentes étapes qui jalonnent l'élaboration du nouveau mémoire professionnel : comprendre les nouveaux attendus de l'épreuve ; élaborer la problématique éducative ; déterminer les moyens éducatifs à mettre en oeuvre ; mener les différentes évaluations nécessaires ; utiliser les outils de recherche ; organiser son chantier d'écriture ; préparer la soutenance orale. Une liste des revues en travail social complète l'ensemble. Cet ouvrage, conçu comme une véritable aide méthodologique, s'adresse aux étudiants mais aussi aux guidants de mémoire, aux maîtres de stage des sites qualifiants et aux formateurs des centres de formation.

L'auteur - Stéphane Rullac

Stéphane Rullac est éducateur spécialisé, docteur en anthropologie, HDR en sociologie, directeur de la recherche et directeur scientifique de l'IRTS Paris Île-de-France, et membre du laboratoire CRESPPA-GTM de l'université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis.

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Sommaire

La demarche methodologique de projet et la problematique educative
La praxis
Evolutiosn, definition et finalites du memoire
La construction du memoire : un processus d'elaboration
Le diagnostic educatif et sa mise en oeuvre
L'evaluation
Les differnts types de projets et les preconisations
Les outils de recherche
La recherche documentaire
Les aspects formels de l'ecriture du memoire

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	ESF éditeur
Auteur(s)	Stéphane Rullac
Collection	Actions sociales
Parution	13/05/2011
Nb. de pages	172
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	315g
EAN13	9782710122500
ISBN13	978-2-7101-2250-0