De l'audible au lisible
Le "parlé", obstacle à l'acquisition de l'écrit ?
Christiane Morinet - Collection Enfance, education et societe
Résumé
Entrer dans ce problème par la conversion de la parole (l'audible) en écriture (le lisible) fait apparaitre une notion : le "parlé", qui distingue deux états de productions orales. L'une acquise dès l'enfance et donnant naissance au psychisme en langue, acquisition préscolaire, et l'autre constitutive d'un oral orienté vers la dimension heuristique de la scripturalité, sorte d'"oral pour écrire", acquisition essentiellement scolaire.
Ce clivage, résultat d'une production langagière au-delà du corps physique de l'énonciateur, ne dit pas le travail énonciatif nécessaire pour articuler les productions orales aux productions écrites. Ce non-dit se révèle un obstacle si l'affranchissement de la technique n'est pas suffisamment accompagné en discours.
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | L'Harmattan | |
Auteur(s) | Christiane Morinet | |
Collection | Enfance, education et societe | |
Parution | 23/11/2023 | 23/11/2023 |
Nb. de pages | 260 | - |
Format | 13.5 x 21.5 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 309g | - |
Contenu | - |
ePub |
EAN13 | 9782140341342 |
9782140341366 9782140341359 |
Avantages Eyrolles.com
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