Citoyenneté numérique à l'école
Mike Ribble avec la contribution de Karine Thonnard - Collection Technologie de l'éducation
Résumé
Quels sont les comportements appropriés dans une société numérique ? Comment un individu peut-il apprendre ce qui est approprié et ce qui ne l'est pas ? Ce sont là des questions fondamentales et ce livre tente de les aborder via une "solution pédagogique", que l'on nommera citoyenneté numérique.
Par le biais de cette solution pédagogique, les décideurs des technologies de l'information peuvent donner le ton pour l'utilisation de la technologie dans les écoles.
Ce livre a été conçu comme une introduction à la citoyenneté numérique, à son enseignement et à son soutien dans tous les niveaux du primaire et du secondaire. Il aidera les équipes pédagogiques à comprendre la notion de citoyenneté numérique et ses implications dans les programmes scolaires.
Le but visé ici réside dans le soutien aux enseignants et aux étudiants dans un usage responsable de ces technologies. Partant d'un modèle en neuf éléments, l'auteur illustre la manière d'implanter un programme de citoyenneté numérique simple dans un réseau scolaire à partir d'exemples concrets. Suivent ensuite des suggestions d'activités pour mettre en oeuvre son propre programme et l'affiner au gré de ses besoins. Les normes NETS fournissent le cadre de développement d'un projet de programme et sont clairement identifiées chaque fois qu'elles sont évoquées de sorte qu'il n'y ait aucune équivoque entre les vues des intervenants. Un incontournable en ces temps où les élèves multiplient l'utilisation des technologies en classe.
Avec la collaboration de Karine Thonnard
Sommaire
- Partie I : Comprendre la citoyenneté numérique
- Chapitre 1 : Les fondements de la citoyenneté numérique
- Chapitre 2 : Les neuf éléments de la citoyenneté numérique
- Partie II : Citoyenneté numérique à l'école
- Chapitre 3 : Créer un programme de citoyenneté numérique
- Chapitre 4 : Activités de développement professionnel en citoyenneté numérique
- Partie III : Citoyenneté numérique en classe
- Chapitre 5 : Former les étudiants à la citoyenneté numérique
- Chapitre 6 : Leçons fondamentales de citoyenneté numérique
- Chapitre 7 : Leçons dirigées de citoyenneté numérique
- Conclusion
- Annexes et index
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Reynald Goulet |
Auteur(s) | Mike Ribble |
Collection | Technologie de l'éducation |
Parution | 03/03/2016 |
Nb. de pages | 176 |
Format | 21,5 x 28 |
Couverture | Broché |
Poids | 525g |
Intérieur | Noir et Blanc |
EAN13 | 9782893775104 |
ISBN13 | 978-2-89377-510-4 |
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