Apprendre : de la synapse à la classe

Méthodes et innovations

Jean-Jacques Lehot, Marc Lilot

672 pages, parution le 02/01/2024

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Résumé

Cet ouvrage est issu des cours du Master « Apprendre à apprendre » enseignés à Lyon 1. Il comporte 42 chapitres et propose une présentation complète :

Des connaissances de base sur le cerveau : sa composition, sa vascularisation, son métabolisme, ses nutriments, les drogues et les neurotoxiques pouvant l'endommager.
Du fonctionnement du cerveau : attention, motivation, flow, sentiment d'efficacité personnelle, différentes intelligences et mémoires.
Des difficultés possibles : le stress, les troubles « dys », la dépression.
Des innovations pédagogiques permettant de surmonter beaucoup de difficultés rencontrées : apports de Célestin Freinet et de Maria Montessori, apprentissages en groupe, classes inversées, simulation, réalités virtuelle et augmentée...

Il traitre également :

de l'évaluation des connaissances - presque aussi redoutée par les enseignants que par les apprenants.
du fait que l'enseignement et la pédagogie doivents'adapter au contexte sociétal - avec un rappel historique, une présentation de la situation actuelle, de ses difficultés et des issues possibles.

Public : Pour les apprenants de tout âge et les enseignants.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Ellipses
Auteur(s)	Jean-Jacques Lehot, Marc Lilot
Parution	02/01/2024
Nb. de pages	672
Format	16.5 x 24
Couverture	Broché
Poids	1044g
EAN13	9782340084209