Paris à l'école
"qui a eu cette idée folle ..."
Résumé
De leur présence tantôt monumentale, tantôt banale, et toujours familière, les écoles marquent discrètement le paysage de Paris. Elles sont des repères de quartier, parmi d'autres institutions, et sans doute plus qu'elles. À leur différence, elles bruissent en effet des rires et des cris de l'enfance. Sévères et triomphantes dans leur idée égalitaire avant la grande guerre, elles se feront élégantes et joyeuses après elle. Passe un autre conflit et vient, après l'explosion du baby boom, le temps de l'optimisme utilitaire.
Arrivent nos années d'aujourd'hui, les voici plus pimpantes, plus ouvertes et, dit-on, mieux intégrées. Cet ouvrage raconte depuis la mise en place d'une gestion scolaire ordonnée sous la Troisième République, les conceptions changeantes de la pédagogie, et l'idée que se fait une époque de ce qu'elle veut de son lendemain pour ses enfants.
Sommaire
- Le grand élan de la politique scolaire
- L'architecture fait corps avec l'école
- L'innovation bouscule la tradition
- A la recherche du temps futur
L'auteur - Collectif d'auteurs
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Picard |
| Auteur(s) | Collectif d'auteurs |
| Parution | 31/12/1993 |
| Nb. de pages | 304 |
| Format | 19 x 30 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 1150g |
| Intérieur | 2 couleurs |
| EAN13 | 9782708404373 |
| ISBN13 | 978-2-7084-0437-3 |
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