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Quelle école pour les élèves handicapés ?
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Quelle école pour les élèves handicapés ?

Quelle école pour les élèves handicapés ?

Joël Zaffran - Collection Alternatives sociales

181 pages, parution le 21/06/2007

Résumé

Comment donner une nouvelle impulsion à l'intégration scolaire des handicapés ? Des pistes de réflexion, par l'un des meilleurs connaisseurs de ces problématiques complexes.

La loi du 11 février 2005 "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" a rappelé avec force le principe de reconnaissance de ces personnes et réaffirmé la volonté de l'État de faire évoluer leurs conditions d'intégration, en particulier dans le domaine de l'éducation. La scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers étant perçue comme un sésame à l'intégration sociale, il convient d'ouvrir très largement les portes de l'école ordinaire "aux enfants, aux adolescents [...] présentant un handicap ou un trouble de la santé invalidant".
Cependant, la scolarisation des élèves handicapés, quand elle vise notamment une intégration scolaire individuelle dans une classe ordinaire, est confrontée à des entraves multiples. Elle ne va pas de soi.

L'auteur - Joël Zaffran

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Sommaire

Introduction - 1. De l'exclusion à l'inclusion, une brève histoire - Retirer, surveiller, éduquer - Un siècle d'éducation spéciale en France - De 1975 à 2005 : trente années de lois, décrets et circulaires - 2. Une ouverture de l'école lente mais déterminére - Un pari difficile : vices et vertus de la loi de 2005 - Le projet personnalisé de scolarisation - Expériences européennes - 3. Plongée dans le monde scolaire - Les voies de l'intégration scolaire - Le métier de parent - Le métier d'enseignant - Les autres acteurs de l'intégration scolaire - 4. Les stratégies à l'oeuvre dans le projet d'intégration - Ambivalence et négociation - La raison des plus forts, la cause des plus faibles 98 Les causes du refus, les raisons de l'accord - La liberté de choisir et d'agir - Inciter plus qu'obliger - 5. Pour une autre intégration - Le rôle de l'État - Agir à l'intérieur de l'école - Conclusion - Annexes - Annexe 1. La scolarisation des élèves handicapés - Annexe 2. La maison départementale des personnes handicapées - Annexe 3. Liens Internet utiles - Annexe 4. Sigles - Bibliographie.


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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) La Découverte
Auteur(s) Joël Zaffran
Collection Alternatives sociales
Parution 21/06/2007
Nb. de pages 181
Format 13.6 x 22.2
Couverture Broché
Poids 236g
EAN13 9782707149497

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