Neuropsychologie corporelle, visuelle et gestuelle
Du trouble à la rééducation
Nicole Sève-Ferrieu - Collection Neuropsychologie
320 pages, parution le 26/03/2014
Résumé
La rééducation des adultes cérébro-lésés en général et des personnes hémiparétiques en particulier passe par des méthodes sensitives et motrices. Parce que les fonctions cognitives sont le plus souvent également altérées cette seule prise en charge thérapeutique est insuffisante pour permettre aux patients de recouvrer une indépendance dans la vie quotidienne.
Une alternative consiste à considérer les fonctions cérébrales supérieures comme objet de la rééducation. S'appuyant sur un concept de A. R. Luria l'auteur envisage les incapacités neuropsychologiques de la personne hémiparétique comme les symptômes d'un ou de plusieurs traitements cognitifs endommagés. Il ne s'agit alors plus de ' rééduquer ' ce que l'on
observe chez le patient mais en reliant l'expression pathologique manifeste à un déficit neurologique précis de prendre ce dernier pour cible de la rééducation.
C'est dans cette optique que sont présentés les troubles de la somatognosie de la neurovision et de la praxie gestuelle l'accent étant mis sur leur évaluation et leur rééducation. Des protocoles complets d'évaluation et de traitement fondés sur les auteurs et l'expérience clinique complètent cette étude.
Cette nouvelle édition tient compte des découvertes et avancées effectuées dans le domaine de la neuropsychologie. En particulier :
- elle présente l'approche cognitive de l'apraxie développée par Roy et Square Rothi et Goldenberg ;
- elle développe la participation de l'orientation de l'attention spatiale dans la négligence visuelle ;
- elle réactualise l'évaluation et propose aux rééducateurs des protocoles d'évaluation ;
- elle développe un protocole d'analyse de l'activité permettant que celle-ci soit un outil de rééducation efficace.
Neuropsychologie corporelle visuelle et gestuelle s'adresse aux rééducateurs (ergothérapeutes psychomotriciens orthophonistes kinésithérapeutes...) et aux étudiants de ces professions ; il concerne aussi tous les professionnels qui coopèrent à l'amélioration de la vie des personnes cérébro-lésées : médecins neuropsychologues psychologues.
NOUVEAU : Un accès en ligne permet de télécharger et d'imprimer :
- le protocole permettant d'effectuer l'évaluation initiale ;
- les protocoles d'évaluation de la somatognosie et de l'apraxie gestuelle ;
- le protocole d'aide à l'observation des incapacités en situation de vie quotidienne ;
- les grilles de résultats correspondantes.
Une alternative consiste à considérer les fonctions cérébrales supérieures comme objet de la rééducation. S'appuyant sur un concept de A. R. Luria l'auteur envisage les incapacités neuropsychologiques de la personne hémiparétique comme les symptômes d'un ou de plusieurs traitements cognitifs endommagés. Il ne s'agit alors plus de ' rééduquer ' ce que l'on
observe chez le patient mais en reliant l'expression pathologique manifeste à un déficit neurologique précis de prendre ce dernier pour cible de la rééducation.
C'est dans cette optique que sont présentés les troubles de la somatognosie de la neurovision et de la praxie gestuelle l'accent étant mis sur leur évaluation et leur rééducation. Des protocoles complets d'évaluation et de traitement fondés sur les auteurs et l'expérience clinique complètent cette étude.
Cette nouvelle édition tient compte des découvertes et avancées effectuées dans le domaine de la neuropsychologie. En particulier :
- elle présente l'approche cognitive de l'apraxie développée par Roy et Square Rothi et Goldenberg ;
- elle développe la participation de l'orientation de l'attention spatiale dans la négligence visuelle ;
- elle réactualise l'évaluation et propose aux rééducateurs des protocoles d'évaluation ;
- elle développe un protocole d'analyse de l'activité permettant que celle-ci soit un outil de rééducation efficace.
Neuropsychologie corporelle visuelle et gestuelle s'adresse aux rééducateurs (ergothérapeutes psychomotriciens orthophonistes kinésithérapeutes...) et aux étudiants de ces professions ; il concerne aussi tous les professionnels qui coopèrent à l'amélioration de la vie des personnes cérébro-lésées : médecins neuropsychologues psychologues.
NOUVEAU : Un accès en ligne permet de télécharger et d'imprimer :
- le protocole permettant d'effectuer l'évaluation initiale ;
- les protocoles d'évaluation de la somatognosie et de l'apraxie gestuelle ;
- le protocole d'aide à l'observation des incapacités en situation de vie quotidienne ;
- les grilles de résultats correspondantes.
L'auteur - Nicole Sève-Ferrieu
Nicole Sève-Ferrieu est ergothérapeute cadre de santé experte clinicienne NER 21 (Neuro-Environmental Rehabilitation 21st century). Elle a dirigé pendant de nombreuses années l'Institut d'ergothérapie ADERE à Paris.
Sommaire
I — Troubles de base et symptômes. II — Élaboration, troubles, évaluation et rééducation du schéma corporel. III — Fonctionnement, troubles, évaluation et rééducation de l'appréhension et de la reconnaissance visuelle. IV — Fonctionnement, troubles, évaluation et rééducation du savoir-faire gestuel. V — Protocole méthodologique.
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Elsevier-Masson |
| Auteur(s) | Nicole Sève-Ferrieu |
| Collection | Neuropsychologie |
| Parution | 26/03/2014 |
| Nb. de pages | 320 |
| Format | 17 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 604g |
| EAN13 | 9782294739514 |
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