Résumé
Quarante ans plus tard, les sciences cognitives se sont épanouies. Quels ont été les vrais progrès ? Qu'avons-nous appris sur le langage, la cognition, le cerveau ? Quels ont été les échecs et les succès ? Quelles sont les voies d'avenir les plus prometteuses ?
Par les meilleurs spécialistes issus du monde entier, voici un panorama complet des sciences de la cognition aujourd'hui.
Sommaire
- Introduction
- Portrait d'un cognitiviste "classique". Ce que j'ai appris auprès de Jacques Mehler
- Cognition-Quelques récits personnels
- La pensée
- Les représentations, la réalité psychologique et
au-delà
- Défense de la modularité massive
- Le débat sur l'imagerie est-i terminé? Si oui, de quoi s'agissait-il?
- Modèles de mentaux et raisonnement humain
- Le contenu de l'expérience est-il le même que celui de la pensée
- Le langage
-
- Paramètres, proéminence et mise en route
- Quelques phrases sur notre conscience perceptive des phrases
- Quatre décennies de règles et associations, ou qu'est-il arrivé au débat sur le prétérit?
- Le rôle de la syllabe
- Les contraintes phonotactiques conditionnent la perception de la parole : implications pour les traitements lexicaux et sous-lexicaux
- Etude comparée de la production des déterminants dans différentes langues
- Il est passé par ici... Il repassera par là!
L'effet de la fréquence d'usage dans la production du langage - Les relations entre production et perception de la parole : quelques observations sur le comportement et la neurologie
- Le développement
- Comment étudier le développement
- La cognition, pour quoi faire? Troubles du développement et causalité
- La capacité à compter chez l'animal et chez l'être humain
- Les discontinuités au cours du développement conceptuel sont-elles possibles?
- Continuité, compétence et concept d'objet
- Les connaissances du nourrisson en physique : attentes acquises et principes de base
- L'apprentissage du langage : ce que sait le nourrisson et ce que nous en ignorons
- Devenir et être bilingue
- Le cerveau et la biologie
- Le langage, la biologie et le réductionnisme
- Les neurosciences cognitives, synthèse de l'esprit et du cerveau
- Qu'y a-t-il de si spécial dans la parole?
- Les bases biologiques de la musique
- Le cerveau et les sons : les leçons des rongeurs "dyslexiques"
- L'esprit "lettré" et l'esprit humain universel
- Réflexions critiques sur les périodes critiques : le cas de l'acquisition du langage
- Cognition et neurosciences : où en étions-nous?
L'avis du libraire Eyrolles
Les sciences cognitives se sont épanouies après quarante ans d'existence. Par les meilleurs spécialistes du monde entier, voici un panorama complet des sciences de la cognition aujourd'hui.
L'auteur - Emmanuel Dupoux
Emmanuel Dupoux dirige le Laboratoire de sciences cognitives et de psycholinguistique de l'École des hautes études en sciences sociales.
Autres livres de Emmanuel Dupoux
Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | Odile Jacob | |
Auteur(s) | Emmanuel Dupoux | |
Parution | 30/08/2002 | 01/09/2002 |
Nb. de pages | 530 | - |
Format | 15, 5 x 24 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 813g | - |
Intérieur | Noir et Blanc | - |
Contenu | - |
PDF ePub |
EAN13 | 9782738109606 |
9782738167705 9782738167712 |
ISBN13 | 978-2-7381-0960-6 | - |
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