La discipline infirmière dans le champ scientifique

Visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel

Marie-Pierre Homerin

75 pages, parution le 30/08/2012

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Résumé

C'est à cette question que l'auteur tente de répondre dans cet ouvrage en caractérisant le savoir enseigné dans les IFSI, son degré de scientificité et l'ingénierie pédagogique mise en oeuvre pour le transmettre mais aussi en mettant en évidence les causes et les enjeux liés au choix de ce savoir et de son agencement par les équipes pédagogiques. L'auteur éclaire en premier lieu les concepts de science, discipline et savoirs mais aussi, plus spécifiquement, ceux de savoir infirmier et savoir professionnel. Elle s'attache ensuite à présenter la genèse de la réforme des études - en mettant en lumière les évolutions proposées par le nouveau référentiel -, qu'elle confronte aux réalités de la discipline infirmière en France, à son degré de scientificité et au contexte d'évolution des professions de santé. Il en résulte que la réforme des études semble bien être une opportunité pour l'émergence de la discipline infirmière dans le champ scientifique. La question se pose alors de savoir si et comment les professionnels veulent, peuvent et vont s'en saisir. Tout au long de l'ouvrage, vous trouverez des exemples de points de vue de différents acteurs face à cette modification du programme des études infirmières. Enfin, l'auteur répond à la question du degré de légitimation et de lisibilité des savoirs professionnels, en présentant des perspectives de réflexion en vue de l'insertion de la discipline dans le monde universitaire.

L'auteur - Marie-Pierre Homerin

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Sommaire

Science, discipline et savoirs
- La science
- La discipline
- Le savoir
La reforme des etudes infirmieres
- De la vae à la réingénierie des diplômes en passant par le processus de bologne
- Aperçu historique de la formation infirmière centré sur ses contenus
- Du transfert de compétences aux pratiques avancées
La realite de la discipline infirmiere en france
- La présence d'un paradigme infirmier dans l'enseignement des ifsi
- L'émergence de la science infirmière
- Le degré de "scientificité" de la discipline infirmière en france
L'articulation entre savoirs academiques et savoirs d'action
- Le clivage classique théorie/pratique
- Agencement du savoir professionnel : réalité et enjeux
- Une discipline professionnelle peut-elle être universitaire ?

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Estem
Auteur(s)	Marie-Pierre Homerin
Parution	30/08/2012
Nb. de pages	75
Format	17 x 24
Couverture	Broché
Poids	190g
EAN13	9782843716089
ISBN13	978-2-84371-608-9