Enseignement scientifique : histoire, enjeux et débats - première

Histoire, enjeux et débats

Jean-Marc Ginoux

264 pages, parution le 29/10/2019

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Résumé

Cet ouvrage a pour but de présenter les quatre principaux thèmes du nouveau programme d'enseignement scientifique de la classe de première générale dans lesquels le développement de plusieurs théories physiques est exposé selon une démarche historique.

Chaque chapitre présente, à partir de textes originaux et d'illustrations d'époque :

la manière avec laquelle ces théories ont été élaborées par de nombreux savants
les problèmes qu'ils ont dû résoudre
les vives controverses que certaines ont pu susciter
le vocabulaire propre aux idées et concepts de ces théories
l'analyse de documents historiques sous forme d'exercices corrigés.

Cet ouvrage s'adresse principalement aux élèves et enseignants de la classe de première générale mais également à toutes les personnes curieuses de découvrir l'histoire des grandes théories scientifiques.

L'auteur - Jean-Marc Ginoux

Jean-Marc Ginoux est docteur en mathématiques appliquées de l'université de Toulon et docteur en histoire des sciences de l'université Pierre et Marie Curie Paris VI. Il est maître de conférences à l'université de Toulon et spécialiste des systèmes dynamiques non linéaires et chaotiques et de leur histoire. Il est chercheur au Laboratoire d'informatique et des systèmes (CNRS UMR 7020) et chercheur associé aux Archives Henri Poincaré (CNRS UMR 7117).

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Ellipses
Auteur(s)	Jean-Marc Ginoux
Parution	29/10/2019
Nb. de pages	264
Format	16.5 x 24
Couverture	Broché
Poids	407g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782340035546