Comment faire de la grammaire

Florence Castincaud - Collection Pratiques et enjeux pédagogiques

128 pages, parution le 25/08/1999

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Résumé

A l'école et au collège, enseigner la grammaire pose problème.
Un grand nombre d'élèves terminent leur scolarité avec un bagage grammatical très mince et rempli de confusions, au grand dam des enseignants qui ne savent plus quelle approche adopter.
La transposition de certains travaux de linguistique dans le champ scolaire, pendant ces vingt dernières années, a permis un grand brassage d'idées mais laisse sur le terrain une certaine confusion, et plus grave encore, un doute généralisé à l'égard des "nouvelles idées", souvent assimilées à des modes dont il suffit d'attendre le déclin...
Les auteurs de ce livre ne prétendent pas avoir découvert une méthode révolutionnaire.
Ils proposent, plus modestement, d'interroger les pratiques existantes et de les renouveler à la lumière de ce qu'on peut savoir maintenant des apprentissages et de ce qui les facilite, pour que l'enseignement de la grammaire devienne plus rigoureux, plus efficace aussi, et les savoirs des élèves plus assurés.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	ESF éditeur
Auteur(s)	Florence Castincaud
Collection	Pratiques et enjeux pédagogiques
Parution	25/08/1999	01/01/1999
Nb. de pages	128	128
Format	13.4 x 20	-
Couverture	Broché	-
Poids	174g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782710113669	9782402113939 9782402447263