100 idées pour intéresser les élèves aux sciences
Pourquoi leur enseignement est-il important ? Comment le rendre accessible à tous ?
Olivier Burger, Jean-Mary Le Chanony - Collection 100 idées
Résumé
Les sciences et les technologies occupent une place prépondérante dans le monde où nous vivons, et en tiendront une plus importante encore dans celui dans lequel vivront nos enfants. C'est pourquoi, aujourd'hui plus que jamais, permettre au plus grand nombre d'y accéder constitue un enjeu éducatif majeur.
Vouloir former l'esprit scientifique des enfants, ce n'est pas vouloir qu'ils "fassent" tous des sciences quand ils seront adultes, mais c'est veiller à ce qu'ils puissent développer des qualités de curiosité et de créativité, des capacités à s'interroger qui leur permettront de devenir des citoyens éclairés, actifs et responsables.
Mais comment s'y prendre ? À quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capables ?
Autant de questions et bien d'autres, auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes, ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir.
100 idées pour intéresser les élèves aux sciences, ce sont :
- 100 idées pour leur apprendre à "lire le monde" qui les entoure.
- 100 idées claires qui s'adressent à tous ceux qui les accompagnent sur le chemin des apprentissages.
- 100 idées utiles pour convaincre que l'accès aux savoirs scientifiques peut être une aventure passionnante, accessible à tous les élèves.
Bonnes sciences à tous !
L'auteur - Olivier Burger
Olivier Burger est inspecteur de l'Éducation nationale. Il est chargé d'une circonscription du premier degré et est associé à plusieurs groupes de travail nationaux. Il est auteur de nombreux ouvrages liés à l'enseignement des sciences, notamment de manuels aux éditions Hatier et Hachette.
Autres livres de Olivier Burger
L'auteur - Jean-Mary Le Chanony
Jean-Mary Le Chanony est conseiller pédagogique de circonscription. Il a été chargé de mission au Parc national des Écrins avant de devenir enseignant en école primaire puis formateur.
Sommaire
- Débuter l'apprentissage des sciences le plus tôt possible
- Faire des sciences lire, dire et écrire le monde
- Rendre les activités scientifiques possibles !
- Apprendre les sciences ; la situation de départ
- Chercher les réponses !
- Gérer les résultats de l'investigation
- Faire la synthèse des savoirs construits
- Mettre en place des activités variées
- Mener des projets scientifiques
- Exploiter des données numériques
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Tom Pousse | |
| Auteur(s) | Olivier Burger, Jean-Mary Le Chanony | |
| Collection | 100 idées | |
| Parution | 18/09/2011 | 11/02/2013 |
| Nb. de pages | 221 | 224 |
| Format | 13 x 20 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 270g | - |
| Intérieur | Noir et Blanc | - |
| Contenu | - |
ePub + Mobi/Kindle |
| EAN13 | 9782353450565 |
9782353450855 |
| ISBN13 | 978-2-35345-056-5 | - |
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