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Théories pédagogiques
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Théories pédagogiques

Théories pédagogiques

Recherches épistémologiques

Alain Vergnioux - Collection Philosophie de l'education

160 pages, parution le 27/01/2009

Résumé

Expliquer en quoi consiste la pédagogie, essayer de rendre compte de son mode d'existence et de ses mécanismes, examiner en quoi et à quelles conditions elle peut se présenter sous la forme de textes théoriques, tel serait le propos de cet ouvrage. Dans une première partie, il resitue les questions que la pédagogie soulève à l'intérieur de la philosophie de l'éducation et rappelle les travaux menés sur la question (O. Reboul, N. Charbonnel, D. Hameline) puis il définit les cadres conceptuel et méthodologique à partir desquels la question des théories pédagogiques sera envisagée.
L'hypothèse est d'aborder la pédagogie dans l'immanence des « ensembles discursifs » auxquels elle n'a cessé de donner lieu au cours de son histoire; c'est en effet dans la forme de ses discours (plus que dans ses actions) qu'elle laisse apparaître ses caractères propres : statut et articulation entre ses énoncés; organisation et fonctionnalité de ses niveaux de rationalisation; spécificité de ses constructions théoriques.
Dans une seconde partie, procédant par étude de cas, empruntés à l'histoire de la pédagogie entre le XVIIe et le XXe siècle, l'auteur étudie les modes de théorisation rencontrés chez Coménius, Diderot, Compayré, Durkheim, Dewey, Freinet.
La conclusion propose un cadre théorique susceptible de clarifier la question des théorisations pédagogiques.

L'auteur - Alain Vergnioux

Ancien élève de l'École Normale Supérieure de Saint-Cloud où il fut élève de Martial Gueroult et de Jean-Toussaint Desanti, agrégé de philosophie et docteur en philosophie, il est aujourd'hui professeur à l'Université de Caen. Ses domaines de recherche sont la philosophie des sciences et la philosophie de l'éducation.

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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Vrin
Auteur(s) Alain Vergnioux
Collection Philosophie de l'education
Parution 27/01/2009
Nb. de pages 160
Format 13.5 x 21.5
Couverture Broché
Poids 160g
EAN13 9782711621651

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