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Scolariser des élèves non francophones nouvellement arrivés en france
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Scolariser des élèves non francophones nouvellement arrivés en france

Scolariser des élèves non francophones nouvellement arrivés en france

Dorothée Wigdorowicz - Collection Omn.univ.europ.

60 pages, parution le 01/12/2016

Résumé

L'accueil des élèves nouvellement arrivés en France est une préoccupation nationale et ce, par la mise en place de différentes circulaires qui permettent plus ou moins un pilotage national. Cependant l'évolution hétérogène de ces «nouveaux élèves» ne favorise pas une anticipation dans le temps des procédures d'accueil. Dans la plupart des cas, l'élève primo-arrivant, quel que soit son niveau de français sera affecté dans une classe de rattachement normale tout en bénéficiant parallèlement d'une prise en charge plus ou moins importante en classe d'initiation ou d'accueil afin d'apprendre le français.

Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Editions universitaires européennes
Auteur(s) Dorothée Wigdorowicz
Collection Omn.univ.europ.
Parution 01/12/2016
Nb. de pages 60
Format 15.2 x 22.9
Couverture Broché
Poids 103g
EAN13 9783841613325

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